种子的秘密
主题说明:
春天,大地一片生机,又到了播种的季节,大自然中奇妙的种子为幼儿提供了丰富的认知世界,激发了幼儿探究自然的好奇心。他们经常会问:种子在哪里?它们是怎么一点点长大变成花和果实的?
在“种子的秘密”这一主题教育活动中,通过引导幼儿观察、寻找植物的种子,探索种子的秘密,参与种植活动等,让幼儿认识常见的种子,初步了解种子的多样性、传播方式、发芽的条件及其在人们生活中的作用,丰富幼儿对种子的相关知识和经验,感受种子对植物生长的意义以及与人们生活的紧密联系,激发幼儿探索大自然的欲望,培养幼儿善于观察和探索的科学素养。
本次活动主要分为三个部分:
一、走进种子世界。(寻找种子、种子构成、种子分类、种种子)
二、种子味道。(闻一闻,看一看、摸一摸、尝一尝)
三.了解各种种子的不同用途,感知种子与人们生活的关系。
在《播种种子》的活动中小朋友认识了红豆、花生、绿豆、蚕豆等几样日常生活中常见的种子,并了解了这些种子发芽所需的基本条件有温度、光照、水分。
小朋友通过感知种子的作用,了解种子与人和动物的关系,能主动地参与各项关于种子的探究活动,从而建立了自信心,能辨别行为的好坏,初步养成了爱护花草树木的良好行为习惯。
于是有的小朋友利用卫生纸种植种子……用一层纸巾浸湿铺在盒子里,将种子均匀放于纸巾上面,然后再放一层浸湿的纸巾。有的小朋友将种子种植在土壤里。
看!小朋友们多认真啊!
还有的小朋友利用浸种的方式种种子,浸种的目的是使种子较快地吸水,达到能正常发芽的含水量。干燥的种子含水率通常在15%以下,生理活动非常微弱,处于休眠状态。种子吸收水分后,种皮膨胀软化,溶解在水中的氧气随着水分进入细胞,种子中的酶也开始活化。
在《种子粘贴画》中小朋友与家长利用种子进行了粘贴作画,根据种子不同的外形特征表现出了一定的物体形象。在种子粘贴画中活动中小朋友发现到了自然材料的美,体验到了成功的乐趣。
小朋友们在幼儿园生活中发现的种子。
在《种子的传播方式》活动中,小朋友们知道了几种种子的传播方式,如靠水来传播、靠小鸟或其他动物来传播、靠风来传播、机械传播等。
一粒小种子,
睡在泥土里,
做个甜甜梦,
舒展小身体。
春风吹呀吹,
春雨洒呀闪,
太阳照着它,
种子发芽了。
绿芽芽,长阿长,
变成片片绿叶子,
绿叶子,摇啊摇,
摇出朵朵黄花花,
黄花花,吻一吻,
结出大大的果实开。