2022暑期文禾教育四年级作文——水果拼盘。经老师点评，整理润色，欢迎家长和学生参考阅读！
“仙果”盛宴
文禾教育 四升五 蔡方雨
“哈哈，这样做真不错！”
“你们组做的是什么？让我们‘借阅’一下呗。”
“啊呜——这个哈蜜瓜真好吃。”
这是从哪里传来的欢笑？蝴蝶也好奇地把头伸进了教室。原来，是朱老师带着我们举行“仙果”盛宴呢！
一来到前台，就看到朱老师正把一大堆水果分到十几个小盘子里。我感到十分奇怪：难道朱老师要请我们吃水果？可这些水果最多只能分十几个果盘，哪够我们班五十多个人分呢？
我带着这样疑惑，走进了教室。谁知我前脚刚迈进教室，朱老师就带着一个极好的消息走进了教室：“今天，我们来做一个水果拼盘！”听到这句话，大家都欢呼起来，教室里随即乱成了一锅粥。朱老师拍了拍手，接着说：“现在，每四人一小组，每组选出一个小组长跟我去拿水果，其余人去卫生间洗手......”话还未说完，同学们就风风火火地去卫生间洗手了。我和另外几个小组长一同去前台，领取香甜的水果。
开始做了，各个小组的“厨师”们大显身手：有的用自己的“快刀手”在一眨眼的时间内，把黄瓜切成了薄片；有的双手一上一下地摆弄着面前的水果塔，还一会儿摇头，一会儿皱眉，一会儿大笑；还有的人把水果切成不同的样子，像海草，像荷叶......
我们组也不甘示弱，我把橙子切成了八瓣，再在空隙处放了四个小番茄和一颗紫葡萄，最后在它的上方放了一个“盖子”——苹果的前半边。组员们也纷纷“添砖加瓦”，把它变成了一个精致的水果拼盘。突然，我感到手心一凉，低头一看，是一颗诱人的紫葡萄，再一转头，就看到了我旁边的那位同学，嘴巴里鼓鼓囊囊的，一看就知道他吃了不少水果。他向我使了个眼色，我心领神会地一口吃下了葡萄，甜甜的汁水在嘴中流淌，细细咀嚼，汁水一下子溢满口腔，让味蕾陶醉其中......
今天的作文课真有趣，我不仅参与了“仙果”盛宴，还懂得了一个道理——只要所有人齐心协力，没有什么做不到的。
有趣的水果拼盘
文禾教育 四升五 李可心
在炎热的夏天，最适合吃冰棍了。不过，我们吃的是比冰棍还好吃的——水果拼盘。
考试结束后，老师就说：“同学们，这节课我们做水果拼盘，前后桌四人一组，开始分组。”说完，教室里萦绕着同学们的讨论声。老师叫道：“安静！”随后眉毛挑了起来，用可怕的眼神看着我们，话筒也“嘭”的一声敲了下去。过了好一会儿，老师说道：“每组选出一个小组长去领水果和工具。”
于是，我走出了教室，表面上特别镇定，实际心已经飞出了天际，得意的不得了！我昂首挺胸地端着水果走回教室，又飞奔到洗手间洗了手。看见组员已经到得差不多了，我们就开始操作了。就在这时，我们都愣住了，我问道：“怎么做呢？”旁边的男生毫不在意地说：“随便做呗，能吃就行。”我们在盘子的边缘用香蕉间隔黄瓜，围成一个圈。我心想：这次做出来的拼盘应该挺好看的，毕竟现在已经朝着好的方向发展了。他们又在里面围了一圈小番茄和葡萄，他们会摆什么呢？我好奇地想。
旁边的男生用刀把橙子切成了四片，把三片排放在盘子中间，一看到这里，我忍不住叫起来：“这个造型好老土啊！”听我这么一说，另一个女生也随声附和：“确实太老土了，真不知道你是怎么想的。”男生尴尬地笑了笑，又拿起水果刀“笃笃笃”地切起来，此时的他看起来就像一个飞刀手。可经过一番努力后，刀只是插进了苹果里。老师看见了，走过来，对准刀背一巴掌拍了下去，苹果立刻裂成了两半。我们都看呆了，瞪大眼睛，惊得下巴都快掉了。好不容易回过神来，那两个男生也纷纷效仿，只听“咔咔”两声，苹果裂成了四半，然后我的同桌像搭金字塔似的把苹果叠了起来，我们都喊着：“太丑了。”“太老土了。”就在这时，那个男生把手偷偷摸摸地伸到水果拼盘旁，似乎是想要拿个橙子，我用刀锋似的眼睛瞪了他一下，他便不好意思地笑了笑......
“叮铃铃......”清脆的下课铃打断了我们的活动。我们只好开始收拾着我们的“犯罪现场”，不过，这次的水果拼盘活动真有趣！
水果大师
文禾教育 四升五 翁浩涵
“哇！这样子绝了呀！”
“牛！太牛了！”
奇怪，教室里怎么这么吵呀？原来我们在做水果拼盘！
今天，我一如既往地走进教室，老师却神神秘秘地走进来，说：“这节课，我们来做水果拼盘。”一下子，教室如同刚烧开的水沸腾了起来。我们马上去洗手，然后去拿刀和水果。
我们看了几张高手制作的水果拼盘图片，便开始制作了。我们打算做小鱼。这可不简单，厨师李浩嘉拿着刀，神情紧张，额头直冒汗，手轻微地颤抖着，像极了动漫里的食堂阿姨。终于，他克服了恐惧，把刀用力地切了下去，“咔嚓”一声，小桔子直接分成了两半，一股诱人的清香扑鼻而来，让人忍不住想咬上一口。厨师好像受到了香味的鼓励，“工作”更有劲了。他找好角度，又是“咔嚓”几刀，原本像半个圆球的桔子变成了好几个“小月牙”。我把它们摆好后，厨师的“士气”更加高涨，把另一半桔子切成薄薄的片状当作鱼身。正当我们为拿什么水果当鱼的眼白而烦恼时，我灵光一闪，想到可以用香蕉做“眼白”。果然，切好后的香蕉，不黑也不白，非常合适，我们高兴得像吃了巧克力一样开心。
这时，活动已经到了末尾。我们要加快进度了，就用葡萄当眼珠。不过看上去好像还差点意思，对了！还差泡泡和海草，泡泡简单，把葡萄对半切就好了。可海草怎么办？我们一个个愁眉苦脸的，厨师也拿着刀在黄瓜上笔划着，这时，他突然悟了，“我们可以竖着切呀！”便迅速地把黄瓜切成条，当作海草。旁边同学们有的在悄悄地偷吃，有的在讨论拼盘，有的在休息。制作完成后，我们就把拼盘拿给老师拍照留念。
虽然我们的拼盘不太好看，但是这包含了我们团结一心的情感。
欢乐的水果拼盘
文禾教育 四升五 林熙涵
“哎呀呀！”
“终于弄好了。”
我们这是在干什么？原来是在拼水果拼盘啊！
朱老师还是一如既往地讲完了作文，转过了头，笑脸盈盈地对我们说：“今天，我们来做水果拼盘吧。”又转身打开课件，给我们看各种各样的拼盘图片，看得我的心痒痒的，恨不得马上“大显身手”。有些同学还在同桌身旁，像蜜蜂一样“嗡嗡”地说话；有些同学已经激动地高高举起双手，兴奋地跳起，嘴里也喊出了声音。
朱老师分了小组，洗完手，我的小组长领到了材料。我们铺好了尼龙垫，放上了水果，可是，在我的小组里出现了一点问题——我们不知道要做什么。我只好迈开步子到前后组观看他们是如何做。我走到后边的小组旁，抓准时机，赶紧把头凑过去，瞄几眼，便立马缩了回来。
我回到位子上，立马拿起刀，从水果盘里拿出橙子，使出吃奶的劲，把它切成一瓣一瓣的，在盘子上摆成一朵花。接着又拿出小蕃茄和紫葡萄来装饰，我看着那如紫珍珠般硕大的葡萄，忍不住拿了几个吃起来。我咀嚼几下，往手里吐出了籽，走出教室，扔在了垃圾桶里。我又用黄瓜皮充当叶子。这时，我看了看其他组的“作品”：有的组把水果一粒一粒堆成高高的小山；有的组把水果摆成一个“百果宴”......
虽然水果被我们吃完了，但水果里的甜味还留在心间。
水果大会
文禾教育 四升五 叶泊攸
阳光透过玻璃轻柔地洒在教室里，路边的小草绿油油的，小花散发的香味仿佛都是甜的。
一走进教室，一股水果的香甜扑鼻而来。原来，今天我们要做水果拼盘。同学们就像一只只小鸟，争先恐后地涌了出去，洗完手，又飞奔回教室，用期待的目光盯着老师。
老师把水果发下来了，鲜嫩多汁的橙子、紫莹莹的葡萄、红彤彤的圣女果......水果仿佛都活了过来，在教室里传播香味。同学们扯好桌布，拿上盘子，开始讨论要做什么了。
“用香蕉做一条黄龙？”
“或者做一条小船？”
“做一棵树吧！”
这样的声音在教室里此起彼伏，可我们组却迟迟做不出决定。
这时，组长拿了几颗葡萄，在盘子中间摆了起来。我也立马抢过刀，切起了香蕉。香蕉被我切成了一片一片的，组长拿走了香蕉，摆在了葡萄周围。组长又递给我一个苹果，我拿起刀，对着苹果“唰唰”两下，苹果就被我切成了四瓣。我看着盘中的葡萄，悄悄拿走了一颗，放入口中，酸酸甜甜的汁水在口中爆开，顺着喉咙流入心田，美味极了。
不一会儿，一朵“水果花”就做好了。我四处张望，有的同学做了一盘“水果沙拉”；有的同学做了一棵树；还有的同学做了一架大飞机。
虽然水果吃完了，可笑声还依旧回荡在教室里。
鲜果盛宴
文禾教育 四升五 蔡晨希
一天早上，我走出家门，太阳正火辣辣地烤着天地，绿油油的小草被火一般的阳光照得低下了头，一副无精打采的模样。一个胖胖的老师走进，说：“今天我们做水果拼盘。”顷刻间，教室里响起了如炸雷般的欢呼，老师让大家去洗手，同学们便很快跑了出去。
过一会儿，大家都回来了，我们一看见老师拿来的果盆，更是喜悦。满满的水果像是在朝我们挥手：黄瓜、哈密瓜、小番茄、葡萄、橙子、香蕉、苹果。我们从老师那拿到桌布，摊在桌上，我跃跃欲试，想大干一场。
开始了，我拿起水果刀，把橙子对半切开，再切成8瓣。空气中散发出一股橙子的甜香，沁人心脾，橙子水十分甘甜。我打算切苹果了，只不过，苹果十分硬，一刀切下去，是切不动的。我灵机一动，把手放在刀背上，然后用力往下一按，苹果就被切开了。我们便欢呼起来：“哈哈！太棒了！”我们把苹果摆在盘子上，围成圈，香蕉也很想上盘子。于是，我们小心翼翼地给香蕉脱了“衣服”，切成一片一片的，然后，放进盘子，再将黄瓜切成薄片，黄瓜十分绿，看上去像是一片绿色的叶子，轻嗅黄瓜的清香，让人神清气爽。然后，我们又把紫莹莹的葡萄和红红的小西红柿放进圈中间，把盘子点缀的十分漂亮。最后，把葡萄的枝条放在最上面。一盘水果拼盘就做好了！
水果拼盘是我们小组分工合作完成的，我们都感受到了劳动的快乐。
有趣的水果拼盘
文禾教育 四升五 何昊洋
我蹦蹦跳跳地跑到了前台。咦，这里怎么有好几盘水果，我恍然大悟：原来老师要举办水果宴会呀！
老师站在讲台上，笑嘻嘻地说：“今天我们来举行一场水果盛宴。你们四人组队，一起做一个水果拼盘。”老师的话音刚落，我们就如同一只只挣脱出笼的小鸟涌出了教室，争先恐后地去洗手。洗完手后，我见缝插针地挤进人群，趁机夺过一盘水果，放在了桌布上。
做什么好呢？后羿射日？雨林？花？“对了，我们可以做一条活泼可爱的小鱼呀！”我兴奋地提出这个建议。组员都答应了，他们的脸上都洋溢着期待的笑容。
我的眼睛紧紧地盯着黄瓜，左手按住黄瓜，右手拿着水果刀，把黄瓜切成一片一片的，可惜到了后面，我就心慌意乱了。不是这边凸起，就是那边凸起，状况真是“层出不穷”呀！我小心翼翼地把黄瓜片摆成一个鱼的外形，叶昊润和叶锐泊把小番茄和葡萄切成两半，我把小番茄当作鱼的鳞片，把葡萄当眼睛和尾巴。他们一看，大声叫着：“这是什么呀！明明是机器人呀！”小组里的一个女生眼睛骨碌骨碌地转着，趁我们不注意，偷偷地拿了一块橙子，迅速塞进嘴里，“吧唧吧唧”地咀嚼着。我们做好后，也顾不上什么，直接大快朵颐，不一会儿就吃光了。
阳光照在我们欢喜的脸庞上，像小精灵一样跳动着，这真是一节有意义的作文课。
水果•欢乐•笑声
文禾教育 四升五 黄晨朵伊
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早......”我唱着欢快的小调走在去上补习班的路上。一路上，柔软的白云飘在空中，阳光柔和地散下。啊！不知今天还会发生什么有趣的事呢？
一走进教室，朱老师讲完优秀作文后，宣布道：“今天我们也来写一个关与吃的的作文——水果拼盘！”
朱老师开始分组，选组长，“这组就你了。”朱老师拍拍我的桌子。“我？好呀！”我的心中激动万分。“组长去端水果，其他人去洗手。”朱老师刚说完，同学们都冲出了教室。
我洗好手后，迫不及待地跑到大厅前台旁的桌子边，拿了一份水果，有黄瓜、香蕉、苹果、哈密瓜......一阵水果让人感觉神清气爽。把材料端回教室，同卓铺好桌布后，我们便开始做水果拼盘。
“做什么好呢？”
“干脆就做一朵花吧。”
说完，我们便立马开始做了起来。我拿起一颗水灵灵的、珍珠似的葡萄放在盘子中间，同桌切好橘子，放在葡萄周围，摆出花的样子，再切好黄瓜做绿叶。我抬起头来，正巧看见前面的同学，左右看看，从在桌下伸出手，又环顾四周，发现没有人注意，便以讯雷不及掩耳之势，从盘中拿起一粒葡萄，转过身去，迅速地把它塞进嘴里。“哎呀呀！你这个人。”我在心里说道。随后，继续做水果拼盘，教室里满是水果的香甜。
做好水果拼盘后，我们便开始写作文了。水果拼盘就放在我的旁边，闻着它的清香，我的笔尖一滑，顺畅地写下了最后一笔。
有趣的水果拼盘
文禾教育 四升五 陈奕哲
“哇！成功了！”
“真漂亮啊！”
教室里充满了欢声笑语，这是在干什么呢？哦，原来我们在做水果拼盘。
朱老师先给我们分组，再给我们发水果盘和袋子。没等老师发完，我们就一窝蜂地冲到洗手间洗手，再争先恐后地跑到前台，拿好水果，回到教室。我们扯开袋子，开始讨论。
“做些什么呢？”
“要不做小鱼吧。”我提议。
“好啊！就做小鱼。”
我把橘子切成四瓣充当鱼尾，再竖切一刀，一个圆形的鱼头就出现了。我再抬起手，对准葡萄快速切下一刀，葡萄就成了两半，我拿起一瓣葡萄，轻轻给鱼安上“鱼眼”，队员再把切好的“水草”摆好，最后，我把葡萄和小番茄绕着盘子均匀铺好，一条像模像样的小鱼便出现了。大功告成！
“啊！太好吃了！”我旁边的小胖子是个十足的破坏王，他正张开嘴巴，将桌上的葡萄一颗颗的往嘴里塞，再“吧唧吧唧”地咀嚼起来。等他吃完了桌上的，便鬼鬼崇崇地跑到另一组的桌旁，假惺惺地问：“这个好吃吗？给我尝尝呗！”他嘴上这么说，可手却神不知鬼不觉地向果盘探去，抓到一个小番茄，便扔进嘴里，吃得津津有味。当他们反应过来，也是哭笑不得。
看着眼前的水果拼盘，我们也垂涎三尺。等展示完每个小组的作品，我们就放开肚子，大块朵颐地享用起美食。啊！真是美味。
鲜果盛宴
文禾教育 四升五 陈彬楠
“耶，成功啦！”
一阵声音响彻云霄，那是我们在做水果拼盘。
朱老师面带笑容地走进教室，说：“同学们，我们来做水果拼盘吧！”教室里议论纷纷，大家兴奋了。
我们洗完手，拿到水果，便开始制作了。我们小组决定做个头。我左手拿起黄瓜，右手拿着刀，眼睛死死地盯着刀，生怕不小心切错。就这样，我们将所有的水果都切了。
我见人没注意，偷偷拿起几颗葡萄塞进嘴巴里，细细咀嚼着，甜甜的汁水在嘴巴里跳舞，“葡萄真甜啊！”我忍不住说道。我拿起几颗切好的葡萄摆在盘子的边缘，组长把哈蜜瓜放在中间，再往哈密瓜的中心放上切成长方形的绿黄瓜。同桌将红色的番茄放在黄瓜上，可是番茄却像个调皮的小孩子，一放上去就滚下来，组长机智地在黄瓜片上挖了个洞，小番茄就稳稳地立在上头。我们顿时松了口气，又把剩下的橙子摆到哈蜜瓜的旁边。另外一个组员就做着“水果清洁工”的工作，把剩大的香蕉给“消灭”掉了。
这个水果拼盘真美啊！看看其它组，有的正埋着头认真地制作；有的则在欣赏着自己的作品，摆出一副傲慢的样子；有的在偷偷地吃水果。看着水果拼盘，我们垂诞三尺，等朱老师结束展示，就开始狼吞虎咽地吃起来。
这次的作文课真是太有趣了！
有趣的水果拼盘
文禾教育 四升五 林奕彤
今天早上，我来到前台，就看见朱老师和几位老师正把水果分到盘子里，我猜想：难道朱老师要请我们吃水果？
朱老师走进教室，说道：“今天，我们来做水果拼盘。”朱老师的话音刚落，教室里的同学顿时议论纷纷，像菜场一样热闹。
朱老师用力地拍了一下讲台，说：“接下来，四人一小组，每个小组选一个组长去拿水果。”没错，我们组的组长就是我。我兴奋地蹦跳着去拿了一个装满材料的盘子，看着盘子里的水果，我的肚子都饿了。我把盘子放到了桌上，同学们立刻就围了过来，想着要做什么。
我们组想了好久，最终决定随性而为。一个组员一手扶着橙子，一手拿着刀开始切。我把切好的橙子摆在中间，再往橙子上放了两颗葡萄，最后把葡萄和小番茄交替着摆在盘子的边缘。
我看到别组的一位同学像一只小猫，偷偷地拿起了一颗葡萄，迅速地塞到了嘴里，又环顾四周，发现没有人注意到他，又拿起一颗小番茄，塞到了嘴里。这下，他们组的成员终于发现了，把他骂了一顿。
我把我们组的拼盘稍微做了一下调整，让它看起来更加完美，就把拼盘端给老师拍照留念。
时间如金色的鲤鱼，转眼之间就跳入大海，带来一阵快乐的海浪。
有趣的水果拼盘
文禾教育 四升五 林可盈
今天，天气晴朗，我蹦蹦跳跳地来到培训班，只见大厅里摆满了一盘盘水果。“咦，这是怎么回事？难道朱老师要请我们吃水果？”我带着好奇心走进教室。
朱老师宣布：“这节课，我们要制作水果拼盘。”教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷欢呼雀跃。
朱老师给我们看了几张水果拼盘的优秀作品，制作水果拼盘的活动就开始了。同学们争先恐后地洗完手，领取了水果。我与组员麻利地铺好桌布，将果盆、小刀等放在桌上。
“我们做什么呢？”
“我们一起做一个蛋糕吧！”
“好呀，好呀！”
我快速剥开橙子，橙子一瓣一瓣地打开，形成一朵颜色艳丽的花儿。我后桌的同学夺过小刀，专心致志地把一颗颗晶莹剔透的葡萄对半切开。我的同桌轻轻拿起葡萄，摆在盘子的边缘。另一个同学抓起一块香蕉，塞进嘴里，有滋有味地吃着，一脸享受，逗得我们哭笑不得。我往哈蜜瓜上放一颗小番茄，好似一位婷婷玉立的少女，坐落其中。
展示完作品后，大家纷纷把手伸向水果拼盘，大快朵颐地享受。
这次的水果拼盘真有趣！
有趣的水果拼盘
文禾教育 四升五 蒋蕃泽
“喂！把哈蜜瓜拿来！”
“哇哇哇！太美了吧！”
“你们做得怎么样了？”
教室里吵吵闹闹的，我们在干什么啊？原来我们在制作水果拼盘呢！
一进门，我就看见朱老师将琳琅满目的水果分成好几份，他宣布：“今天我们做水果拼盘。”一听到这个消息，同学们个个眉飞色舞，欢呼雀跃，开心极了。
朱老师为我们分组，选出小组长，再把水果和塑料刀发给了我们。我们先将水果对半切开......
“不对啊！”有个人慌张地说，“我们连皮都没有剥下来，做好后怎么吃呀？”
“啊！我们居然忘了这个。”
于是，我们将香蕉皮剥开。再切成一块一块的，又将哈蜜瓜的籽去掉，切成块状的，摆成小山坡的样子，又将苹果切成花瓣状......终于，一个水果拼盘就大功告成了！
我四处张望，看见有的同学蹑手蹑脚的，似乎在预谋着什么；有的同学异常欢欢喜，看来是为作品的成功而喜悦；有的跑来跑去，用一条手臂挡着，却用另一只手偷拿水果......
阳光像一个调皮的小精灵一样，暖暖地照在水果拼盘上。
进步奖
水果拼盘，我来啦
文禾教育 四升五 赵瑾瑜
上课了，朱老师拿着一堆水果缓缓地走进了教室，有圣女果、哈密瓜、紫葡萄、香蕉、橙子、苹果、黄瓜。我想：老师葫芦里卖的什么药？莫非今天有什么大喜事，要请我们吃水果大餐？朱老师仿佛猜透了我的心思，说：“今天我们来做水果拼盘，四人一小组，每组设一个小组长，同学们先洗手，再来拿材料。”
洗完手，拿到材料后，我们组的小黄同学就迫不及待地拿起刀，准备切水果。可是，他刚把刀放到水果上时，顿了顿，转过头问：“要切成什么样啊？”组长说：“就切成片吧！到时候把它摆起来就可以了！”
于是，小黄同学就切了起来。看着小黄同学切得正欢，我也不甘示弱，把水果刀从他手中夺了过来。我右手拿刀，左手按着水果，开始“施工”，可我的技术和小黄同学一样惨不忍睹。最后，只得我们的“刀神”——组长，亲自出马，切完后，我们便一丝不苟地开始摆盘。
我们组虽然没有摆什么精致的图案，可是也十分干净整洁！
时间如金色的鲤鱼，转眼之间就跳入了大海，带来一阵快乐的海浪。这可真是一节有意义的课！
水果大师
文禾教育 四升五 吴承峻
“嘿！今天我要大展身手！”
“我可是水果拼盘大师！”
......
今天教室里异常热闹，原来是在做水果拼盘呀！
朱老师说：“我四人分成一组，再......”讲解完注意事项后，便开始分发材料了。水果的种类可真多：苹果、哈密瓜、葡萄、黄瓜......还发了一把塑料的水果刀、桌布和盘子。
我们打算做一棵树，先把香蕉对半切开，再横着切几刀，一棵树的树干就做好了。再把橙子切成一片片的，但中途有些意外，原来是切橙子的时候，橙汁都溅到组员的白色上衣上，格外的显眼。再把黄瓜切成片状，当作树的树叶。最后，切些哈密瓜和圣女果当小花点缀。
哈，原来做水果拼盘那么简单啊，有时间我还要再做一次！
水果拼盘
文禾教育 四升五 何昊泽
“嗯，直香！”
“嘿！你别光在这吃呀！”
“好吃！好吃！”
我们是在干什么呢？看！我们在做水果拼盘！
朱老师笑眯眯地宣布：“今天我们来做水果拼盘！”话音刚落，教室里顿时炸开了锅。
“什么！水果拼盘！真的？”
“水果！今天要有口福了！”
朱老师神色严肃地说：“你们一定要先洗手，再端水果。先选人去端水果。”只听见“唰”的一声，同学们地手就像一片树林一样举了起来。朱老师选了几个人去端水果，剩下的去洗手。
我洗完手，回到座位，水果已经被端回来了。我和组员最终决定做森林。我左手按着新鲜翠绿的黄瓜，右手拿着水果刀，手起刀落，黄瓜就被切成了几段，当作树干。
“再来点黄差瓜。”一个组员转头对着另一个人说。
那个同学一脸无奈地说：“没黄瓜了！”
“那怎么办？”我着急地说，“时间快到了，要不然拿哈蜜瓜凑凑合一下吧。”
“也行。”那个组员连连点头。
正当我们准备切哈密瓜时，朱老师站在讲台上，神色严肃地说：“好了，时间差不多了，大家赶紧收尾吧。”听到这话，我们望着桌子上的半成品，一脸呆愣。好不容易回过神来，便开始手忙脚乱地装饰拼盘......
这节课真有趣，我还想再做一次水果拼盘！
有趣的水果拼盘
文禾教育 四升五 李浩嘉
“唉，你别偷吃啊！”
“我这不叫偷吃，这是光明正大地吃。”
“你还狡辩！”
......
教室里怎么这么热闹？原来，我们在做水果拼盘。
朱老师先给我们看了其他同学做的优秀作品，接着分发所需的材料。
“可以开始做了！”随着朱老师一声令下，我们开始讨论。
“我们来做小鱼吧！”我提议道。“好呀，这个主意真不错，快开始吧！”组长也很赞同我的意见。
我拿起塑料刀，迅速地把哈蜜瓜的籽给刮掉，然后小心翼翼地把橙子切片，当作鱼尾色，又切了一个圆，当作鱼的身体。
“鱼的眼睛用什么做呢？”
“用番茄太红，用黄瓜太绿，用香蕉太黄，用哈蜜瓜太大......”
“不如用葡萄吧！”这时，一个组员的话提醒了我。对呀，我怎么没想到呢？葡葡偏黑，又小，很适合做鱼的眼睛！“十，九，八......”朱老师的声音响了起来，可我的鱼鳍还没做呢！怎么办？怎么办？组长用急中生智，把多余的橙子片切成两半，上下一放。呼，解决了！
这次的课真有趣！
水果大会
文禾教育 四升五 李俊楷
今天，我看见了朱老师在前台分水果，心想：今天不会让我们吃水果吧。
上课了，我心里还惦记着那一盘盘水果，上到一半时，老师突然把课件换成了水果拼盘。哇！今天做水果拼盘，老师简单地说了注意事项，我们就开始做了。
小组长从老师那领到一盘水果，一块桌布，一个空盘子......我先把苹果切成片状，在盘子里围成一个圆圈，在圆圈中再摆上葡萄。我看着盘子里的水果，口水都快流了出来，真想把它吃掉。然后在中间用香蕉片堆成一座山，最后，就是装饰了，我们把哈蜜瓜片和黄瓜片穿插空隙中，一个水果拼盘就做好。
我看着做好的水果拼盘，心中乐开了花。我望向四周，有的正在人正在偷吃水果；有的人在和别人说话，像是在讨论着什么；有的人正在埋头苦做呢！
我禁不住诱惑，偷吃了一块哈蜜瓜，哈蜜瓜的甜味弥漫在口中，吃了还想吃。
今天真快乐！
有趣的拼盘
文禾教育 四升五 陈君卓
“你干嘛？又偷吃！”
“你把这个切一下。”
“哇，这样摆也太好看了！”
......
教室里，朱老师在教我们用水果画画呢——做水果拼盘。
开始制作了，我们冥思苦想，不知道要做什么。“我们做一棵椰子树吧！”我提议。“不好。”有一个同学说，“不如做一朵花吧？”这个提议得到了大家的认同。我用左手按住橙子，右手拿起水果刀，缓缓落在上面，一前一后地移动，像拉锯子似的切着。不一会儿，一个橙子就被我切成了两半，我们还切了很多水果，有葡萄、苹果、黄瓜......
我们在摆盘的时候，有个同学偷偷地拿了一颗葡萄，以迅雷不及掩耳之势塞进嘴里。我望着他，不可置信地说：“你！你！你！怎么还偷吃？”可看着他一脸享受的样子，我也忍不住咽了咽口水......
这节课是不是很有趣！
指导老师：朱孟云
整理润色：陈老师