崔马吉村小学2023-2024学年二年级语文无纸化测试
学无“纸”境 ，快乐无“笔”。寓“测”于乐，寓“评”于 趣。为落实“双减”政策，聚焦核心素养，提升学生综合能力，崔马吉村小学于2024年7月4日开展了丰富多彩的无纸笔测试活动，二年级语文学科用趣味闯关的方式来检验孩子们一学期的学习成果。
在学校领导的精心布置及指导下，二年级的语文老师集思广益设计方案，确定闯关项目，评价标准等，从内容和形式上进行改进和创新，精心布置每一个“关卡”，拟定了无纸笔测试方案，确定了测试的目标和内容。
识得古今三千字，悦读华夏万卷书。根据学生的年龄特点，学校精心设计了测评项目，将语文学科素养融入丰富多样的关卡之中- “词语接龙”、“古诗词诵读” ，“背诵阅读分享”，“看图说话”语文味浓，闯关兴趣足。孩子们畅游在丰富的词海中，脸上露出了自信灿烂的笑容。
胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。老师们精心设计测试环节，布置测评情境，测评内容，孩子们欢欣雀跃的参与其中。
对学生的语文素养进行全面考察。真正突出了“读”，落实了“说”。
老师们根据孩子们每一关的表现，在闯关卡上盖上充满智慧的小星星，孩子们个个乐开了花。
在乐考的过程中，孩子们表现非常精彩，自信、大胆、阳光，思路清晰，见解独特，语言表达清楚流利，孩子们不断地为自己的闯关星数欢呼雀跃，不仅尝试了探究、收获了知识，更重要的是体验了成功的喜悦，真正做到了在快乐中测评，在实践中成长。
今后，崔马吉村小学将继续落实“双减”政策，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”!