在幼儿园的欢乐时光中，沙水游戏总是孩子们最期待的活动之一。让我们一同走进孩子们充满创意和探索的沙水世界。
一、游戏背景
沙水是大自然赋予孩子们的天然玩具，具有无限的可能性。为了满足孩子们亲近自然、探索自然的需求，我们开展了这次沙水游戏自主活动。
二、游戏准备
1. 丰富的玩沙玩水工具，如铲子、小桶、模具、水车等。
2. 为孩子们提供防护装备，如雨靴、围裙等。
三、游戏过程
（一）初入沙水世界
孩子们迫不及待地穿上装备，踏入沙池。他们用小手触摸着细软的沙子，感受着沙子从指缝间溜走的奇妙感觉。有的孩子用铲子挖起沙子，堆起了小小的沙丘；有的孩子则拿着小桶，装满水，开始了他们的“水利工程”。
妍妍：“我要做蛋糕！”
果果：“我想跟凌听一起做大城堡！”
马微笑：“我想跟小朋友一起挖河道。”
欣阳：“我要跟肉肉一起挖沙子做城堡！”
让我们一起来行动起来吧！
（二）创意无限
不一会儿，孩子们的创意纷纷展现出来。一组小朋友合作挖了一条长长的“河道”，他们用水车将水引入河道，看着水缓缓流淌，兴奋得欢呼起来。另一组小朋友则用模具制作出了各种形状的“城堡”和“蛋糕”，还在上面插上了小树枝作为装饰。
付：“我要和你们一起挖河道，这是老哈河！”
李凤明：“老哈河真大啊！真长啊！”
琪琪：“老哈河要流到哪里去呢？”
刘润琪：“我知道！它要流入红山湖。”
周依涵：“红山湖有很多鱼！”
沐沐：“我们采点花当做鱼”
鑫鑫：“我们一起去吧！”
刘梦瑶：“我们采点草当做水草！”
（三）快乐游戏
在孩子们尽情玩耍的过程中，我也积极参与其中。我走到正在努力挖“河道”的小组旁，问道：“宝贝们，你们的河道打算通向哪里呀？”小朋友们兴奋地回答：“老师，我们要让水一直流到城堡那里！”我鼓励他们：“那你们可要加油哦，老师期待看到成功的那一刻！”
当看到有小朋友因为水总是渗到沙子里而着急时，我蹲下身子，温和地说：“别着急，我们想想是不是可以在下面垫一层塑料布呢？”小朋友们眼睛一亮，马上行动起来。
佳硕：“真好玩呀，我好喜欢玩水！”
硕颖：“我喜欢运水，我要用罐子运！”
凌听：“我要一直玩水，我要学小猪佩奇跳水坑。”
孩子们在自然的环境中尽情享受，快乐游戏，在一点一滴中收获幸福和快乐。
（四）问题与解决
在游戏过程中，孩子们也遇到了一些问题。比如，“河道”总是会被沙子堵住，水流不畅。但是，他们并没有放弃，而是积极思考解决办法。经过多次尝试，他们发现可以在河道底部铺上一层石头，这样水流就能够顺利通过了。
四、游戏与收获
1. 孩子们在沙水游戏中，锻炼了手部精细动作和肌肉力量。
2. 通过合作完成游戏任务，培养了孩子们的团队合作精神和沟通能力。
3. 面对问题时，孩子们积极思考、尝试解决，提高了他们的问题解决能力和创造力。
沙水游戏不仅给孩子们带来了快乐，更让他们在游戏中得到了全面的发展。让我们继续陪伴孩子们在这充满乐趣的沙水世界中探索吧！