花开盛夏 收获成长

　　时光荏苒，中班的孩子们在幼儿园这片乐园里，又度过了一个充实而美好的学期，这个学期里，他们像一朵朵含苞待的花朵，在温暖的阳光和爱的雨露中茁壮成长。每一声欢笑、每一次尝试、每一个进步，都凝聚成了他们成长路上闪耀的足迹，更重要的是，他们在情感、习惯、能力和知识技能等方面都有了显著的提升。在家长和老师的共同呵护下，他们学会了与人相处、学会了独立、学会了探索、学会了创新。

       现在，让我们共同回顾这一学期的点点滴滴，见证孩子们的成长足迹。

教育教学

主题教育

　　一学期下来我们开展来了丰富多彩的教育教学活动，其中《春雨的色彩》活动让人印象深刻，我带领幼儿一起在简洁的语言里去感受春雨的色彩，体会诗歌的美妙，趁着幼儿的兴趣和热情，杨老师带领幼儿把言语描述的春雨的色彩，利用弹珠、纸盒、颜料、画纸等材料，在孩子们的魔法双手里，让春雨的色彩跃然纸上，不仅增强了幼儿动手能力，还加深了幼儿对诗歌的理解，“学中做，做中学”在此刻具象化。

　　陶行知先生提倡的“生活即教育”,《纲要》中也指出“幼儿园的教育活动要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”于是，在花香四溢的幼儿园，我以桃花为例，和幼儿走进自然，认识桃花，探索桃花的奥秘，绘制了孩子们的专属桃花源。

　　数学来源于生活，又高于生活，对数学知识的获取，我提倡让幼儿在游戏中学习数学，以《去剧院》活动为例，我给幼儿创设情境，分发玩具，让幼儿自己动手操作，以两个玩具为一组进行找朋友游戏来学习10以内的单双数，让幼儿成为活动的主体，借助游戏活动载体，获取知识，不仅让幼儿体验游戏的乐趣，还加深了幼儿对数学知识探索的兴趣。

德育活动

　　本学期我依据幼儿园德育工作的指导方向，结合本班实际情况，认真实施德育教育，加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。例如：我们每月依据主题要求对幼儿进行心理健康教育，《诚实守信》主题教育，引导幼儿学习诚实的重要性，知道诚实是一种良好品德，鼓励小朋友做一个诚实的好宝宝；传统节日的更是我们要一直学习并传承的文化，端午节我们开展主题教育，了解端午节的由来和时间，举行包粽子亲子活动，感受传统文化的魅力，增进亲子间的互动与情感；父爱总是沉默的，总是让我们忽视，为此我班举行“父爱如‘衫’”活动，小朋友通过自己的双手，为父亲制作一件独一无二的T恤，传递对父亲的爱；七一建党节的主题教育，我们认识了党旗、党徽，了解它们的含义，从小培养幼儿爱国主义情怀。

区域活动

　　形式多样的区角活动，在幼儿有了自主选择的权利，在区域活动学会与人交往，引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识，根据幼儿年龄特点和发展要求，我们在区域活动有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习，帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。

户外活动

　　我园严格按照《指南》和《纲要》的要求，充分保证幼儿户外活动时间，开展形式多样户外活动保障活动质量，其中，篮球作为我园特色活动，我们会制定符合幼儿发展的特点的计划，循序渐进进行训练，增强幼儿体能，锻炼幼儿耐力和勇气，让幼儿喜欢参与体育活动。

安全卫生工作

　　安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，借助周主题活动、学校演练、离园一分钟安全教育活动对幼儿进行安全教育，全方位从安全用电、安全用水、户外游戏、饮食安全、交通安全、家庭中的安全等各个方面培养幼儿安全意识和安全防护能力；而且根据假日和季节特征进行特定的安全教育；在幼儿一日生活中加强晨检、午检工作，及时发现活动室不安全因素及安全隐患及时排查及时处理，来增强幼儿安全意识和安全技能，促进幼儿健康安全成长。

家园共育

　　一个班的工作能否顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是得到家长的支持与配合，因此我们非常重视家长工作。为了让家长了解我们的工作，我利用开学家长会的时间和家长介绍本班的学期计划和安排，让家长们参与到我们的教育教学中来，班级开展的每次重大活动邀请家长们参加，通过本学期半日开放日活动，家长们了解了孩子们的一日活动安排，知道孩子们在园学的各种本领，了解了老师的工作内容，使他们在以后的工作中更加关注孩子们，更加配合我们的工作，平时我也利用微信群、离园时间和家长联系，让家长及时了解幼儿在园情况，让家长反馈幼儿在家表现，从而有针对性地开展教学工作，促使老师与家长之间相互了解，使家园合作更加密切。

没有一朵花   生来便是花

惟愿化成一缕温柔而有力量的春风

不争朝夕    静待花开

记住每一朵独一无二的芬芳