【安全不放假 平安过暑假 】——良田镇竹山小学暑假安全温馨提示

良田竹山小学
创建于07-03
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放假时间

根据上级教育部门文件精神,暑假时间安排如下:

放假时间:2024 年 7 月 6 日—8月31日

收假时间:2024 年 9 月 1 日


1、在假期中,敬请您及时关注班级群里的温馨提示并及时做好回复工作。

2、开学前一周请您关注班级群信息,做好开学准备工作。

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防溺水安全

🌞炎炎夏日是溺水事故的高发期。


✨家长们一定要加强对孩子的暑期安全教育,尽到监护责任,增强孩子的防溺水教育,避免意外事故的发生。


✨家长们应告诉孩子这"六不准",并牢记。

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防骗防拐

🌱不能跟任何"陌生人"走,不能给陌生人开门

🌻在外面,不能吃"陌生人"给的东西

✨要和"陌生人"保持80厘米的安全距离,即两个胳膊相加的长度,不能让别人触摸或过于靠近

教育孩子防止电信诈骗


1. 知识普及:用简单易懂的方式向孩子讲解电信诈骗的概念和常见手段,例如网络诈骗、电话诈骗、短信诈骗等。

2. 案例分享:给孩子讲述一些真实的电信诈骗案例,让他们明白诈骗可能带来的严重后果。

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饮食安全

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交通安全

●集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

●在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。

●在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

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居家安全

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防暑,防汛

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电梯受困小策略

电梯受困小策略


●保持镇定,并且安慰困在一起的人,向大家解释不会有危险,电梯不会掉下电梯槽。

●利用警钟或对讲机求援,如无警钟或对讲机可拍门叫喊,如怕手痛,可脱下鞋子敲打,并请求立刻找人来营救。

●如不能立刻找到电梯技工,可请外面的人打电话叫消防员。

●如果外面没有受过训练的救援人员在场,不要自行爬出电梯。

●不要尝试强行推开电梯内门,即使能打开,也未必够得着外门。

●电梯天花板若有紧急出口,也不要爬出去。

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用电安全

用电安全


不用湿的手触碰开关;

●不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,或是插到插座孔里;

.在爸爸妈妈的指导下学会看说明书使用家用电器;.如果发现电器有事故要及时告知家长或报警。

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网络安全

网络安全


●暑假期间,控制好上网时间,拒绝通宵上网,不要通宵玩游戏。长时间玩电脑,不但损害视力,而且容易产生心理疾病。

◇.不要轻信网上朋友的信息资料,不要自己单独与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会面,则到公共场所,并且一定要由父母或其他家人陪同。

.在网上,不要透露能确定身份的信息,包括:家庭地址、学校名称、家庭电话号码、父母职业、家庭经济状况等信息。同时,不向网上发送自己的照片。

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灭火常识

灭火常识


.发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

●燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门

.家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人

●救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延

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防止丢失

暑假期间防止孩子丢失,家长可以采取以下👇👇👇👇👇

1. 安全教育:反复向孩子强调不要跟陌生人走,记住家庭住址、父母姓名和电话等重要信息。

2. 设定规则:明确告知孩子外出时的活动范围和时间限制。

3. 保持联系:给孩子配备能通话的手表或手机,方便随时联系。

4. 陪伴出行:孩子外出玩耍时,尽量有家长陪同。

5. 告知行踪:要求孩子如果去同学家或其他地方,要提前告知家长具体去向和预计返回时间。

6. 认识标识:教孩子认识一些常见的公共标识,如警察局、医院等,以便在紧急情况下求助。

7. 邻里互助:与邻居保持良好关系,互相留意孩子的情况。

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树立好榜样

. 树立榜样

家长自己要做到不抽烟、不喝酒、不赌博,为孩子树立良好的榜样。孩子往往会模仿家长的行为。

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制定暑假一日计划

✨生活一定要有规律,假期频繁外出要注意身体、游玩时要按时休息,不要晚睡晚起,要有正常的作息时间。

✨充足的睡眠是学生生长发育所必须的,睡眠不足会使免疫力下降。

✨因此在暑假里,请家长与孩子一起制定一日计划,与孩子交流、讨论并制定出每日的活动内容。

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阅读书籍

阅读书籍能够增长知识、提升语言能力、锻炼思维、陶冶情操、减轻压力,使人受益无穷。

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做一些家务

暑假让孩子多做家务的好处有:

能增强孩子的自理能力,培养责任感和独立性,增进亲子关系,锻炼动手动脑能力,让孩子懂得珍惜劳动成果。

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锻炼身体

暑假期间,孩子要多锻炼身体,以增强体质、提高免疫力、塑造良好体态、释放压力、培养坚韧意志,促进身心全面发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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