“善之本在教，教之本在师”，为进一步提高教育教学质量，强化教学管理，在反思总结中发现问题、分析问题、解决问题，更好地开展教育教学工作，2024年7月3日下午，通远中心小学开展教学教研工作总结及质量分析会研讨会。参与此次教学质量分析研讨会的有通远中心小学党支部书记、校长何飞，教学业务负责人王宝娜，通远辖区各校（园）长及中心教研组人员。
幼儿园组
众行以致远，勠力同前行。各幼儿园园长分别从本学期幼儿园总体发展理念，取得成效，不足之处和改进措施等方面进行详细分析，并对下一阶段工作做出部署和规划。
通远中心幼儿园园长刘静从幼儿园环境，教师能力，教研工作等方面对幼儿园工作进行了总结，并强调幼儿园昨日的成绩与进步不是终点，新学期，通远中心幼儿园将继续以优良的师德师风为航标，以优质的专业的保育教育为舵桨，为幼儿、为家长、为社会提供优质的服务及高质量的学前教育，把品牌意识作为前进的方向，努力办通远群众家门口的好校园。
通远第二幼儿园园长刘莎在探索幼儿发展时，采用聚焦儿童、共话课程，让“教育自然发生”，构建了“节日教育＋二十四节气课程＋班本课程”的“1＋1＋N”课程体系，让幼儿知道春耕夏种、秋收冬藏，让自然资源成为幼儿自主学习的“活教材”，让幼儿在实践感知中成长起来。
何村社区幼儿园园长常萃坚持以《幼儿园工作规程》和 《幼儿园教育指导纲要》为指导从内部管理，保教质量，开展"农耕文化"园本课程，家园共育等环节努力打造出心系一方的特色幼儿园。
通远仁村幼儿园园长吕佳以幼儿园园本特色活动为抓手，让孩子做课程的发起者、主导者和创造者，让教师从“我觉得，我认为”到“读懂儿童所思所想”，真正成为幼儿活动难过的支持者、共同游戏的参与者，从而促进幼儿全面均衡发展。
小学组
通远火箭小学校长何军锋注重内涵式发展，坚持德育为先，以培养学生良好的行为习惯为目的，不断提升教师队伍建设，加强教学精细化管理，创建百花齐放的优秀社团，办好学生家门口的好学校。
通远灰堆坡小学校长段辉坚持以“为学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责”的办学思想，以抓教师队伍建设，学生养成教育为切入点，以教学常规管理为抓手，努力打造好群众心目中的学校。
通远仁村小学校长魏栋致力于以培养具有全球视野、创新能力和社会责任感的优秀人才为办学理念，注重打造学生的全面发展，重视学生的综合素质和人格魅力的培养。
通远中心小学校长李雪峰注重在快乐学习的氛围中培养学生的综合素质。学校拥有一批责任心强，富有创新能力的教师团队；在融合传统与现代教育理念下，以“启智育心，全面发展”为核心，不仅重视基础学科的教学，同时努力打造好“五育并举”下的社团活动。学校强调品德教育，通过各类实践活动和社会服务，引导学生形成正确的价值观和社会责任感，努力培养具有创新精神和实践能力的未来栋梁之才。
中心教研组
通远中心小学六年级数学中心教研组老师王媛英以立足新课标，解读教材取长补短，同统筹，共规划为教研组人的攻坚克难的制胜法宝，不断探索和实践更有效的教学方法，努力提升学生的数学素养和综合能力，续写更多关于数学教育的精彩篇章。
通远中心小学一年级语文中心教研组陈宁老师号召全体组员通过研读新课标，作业设计与管理 ，培养学生良好的阅读习惯为抓手，秉承“以文育人，以情动人”的教学理念，不断探索与实践，为学生的语文素养提升与情感提升贡献我们的力量。
齐努力 向未来
通远中心小学教学业务负责人王宝娜老师强调各校园一定要做到，强化目标管理、健全制度管理、细化教学常规、开展校园文化活动和加强师资培训等。这些措施的实施将有力地推动学校教育教学质量的持续提升。
最后，通远中心小学党支部书记、校长何飞对各校园提出殷切希望，教研教学工作应围绕深化教学改革、强化师资队伍建设、完善教研机制、加强教学资源建设和注重学生发展等方面展开。通过不断努力和实践，推动学校教研教学工作的不断创新和发展，为培养更多优秀人才贡献力量。
"甘将心血化时雨，润出桃花一片红"。本次教育教学质量分析会上，各校园长通过详实的数据分析，在肯定成绩的同时发现问题，总结反思自己的教学工作。相信在每位同志的不懈努力下，通远中心小学的教育教学质量一定会不断提升，迈上一个新的台阶。
