（通讯员：王倩）随着晨光破晓，岳塘区中小学班主任培训的第二天悄然拉开帷幕，参加研修的班主任们再次相聚，共同探讨班主任工作的艺术，深化教育理念的内涵。
上午，我们聆听了湖南科技大学心理学系尹霞云教授的精彩讲座——《有效沟通，从“心”开始》。课程在思考中拉开序幕，开场的提问，让老师们倾诉自己工作或生活中遇到的沟通方面的困扰，打开了老师们的话匣子。接下来通过六个体验活动，班主任们都从中了解到了有效沟通的重要性。整个过程轻松愉悦，尹教授以深入浅出的方式，揭示了有效沟通的重要性和途径，教会我们学会倾听，走进学生的内心世界，成为他们心灵的灯塔。
下午，湘潭市益智中学简玉丹老师为我们带来了《增益长智——为学生一生幸福奠基》。她从自己的比赛经历，全面系统地为我们讲解了班主任基本功大赛中的育人故事，带班方略，主题班会。她的带班方略中体现的是“益”字方略，从习惯养成、情绪疏导、评价引领、文化润泽几个方面带给在座的班主任们许多思考。在班级管理中简老师以“每日格言”“每周一思”“家校共育”等多种形式引导学生自悟、自省、同学之间互相帮助，家庭教育和学校教育形成合力。形成自己的班级管理特色。
简老师精彩的讲座，独到的见解让我们对班主任工作有了更深刻的认识，学员们听得专注，记得认真。简老师就是学员们心目中的榜样。
随着夜幕的降临，参加研修的班主任们纷纷走入湖南科技大学敏行楼317室，脸上洋溢着期待。湘潭市教育局审计法规科科长，湘潭市教育系统特约心理培训专家刘君老师为我们带来了《共情式对话——如何与青春期学生有效沟通》。刘君老师从几个案例入手，引发老师们的思考，接着分享了青春期孩子的心理特点，孩子的每个年龄阶段不同的表现。
针对青少年学生的心理特点，刘君老师还提出了一系列基于心理学的沟通策略。这些都让在座的老师们受益匪浅。
既已选择，就不忘初心。一整天的培训，听着专心致志，言者意犹未尽。教育真的无他，只有爱与榜样。让我们共同期待每一位班主任在今后的工作中收获更多，品味属于自己的那份独特的教育幸福。