洞口县醪田镇中心小学 尹雁鹏
为了扎实高效的开展学校常规工作，了解学生作业的书写、完成情况，切实提高作业质量。6月20日下午五点半，湖南师大附小教务处组织50多位老师分组对各年级的语文、数学、英语和美术四门科目的作业进行了全面、细致的检查。
检查要求
1、检查前，各小组核对上交的作业是否与每班随机选取的五位学生的学号保持一致。
2、主要检查内容:作业数量是否适当；作业上是否标明日期和等级；学生书写是否规范；教师批阅作业是否及时认真；学生是否及时订正；教师是否及时复批；作业设计是否有新意等。
3、检查人员要填写好作业检查情况登记表，并收集具有代表性的优秀作业案例。
4、检查完成后，各小组组长向相关负责人反馈检查结果，包括作业质量、学生表现以及可能存在的问题，以便进行后续的教学改进和策略调整。
一、语文作业篇
语文作业检查包括语文书、《好字行天下》、语文本、听写本、作文本、自编特色周末作业、《能力培养与训练》等，重点关注学生的书写是否规范工整，老师的批改是否认真细致，作文评语是否具体、清晰。
亮点:
1、学生的作业整洁、规范，字体端正、美观。
2、在生字书写上，老师们字字批改，对写得较好的字加星鼓励。
3、在批阅作文时，老师们找出作文中的亮点，给予正面的反馈和鼓励；在指出具体的不足时，给出了修改建议。创造性的自评互评环节，培养了学生自主学习的能力。
二、数学作业篇
数学组作业检查包括自编练习册和精选练习题，着重关注作业格式是否规范，解题步骤是否正确，学生是否能够识别并修正自己的错误。
亮点:
1、老师们布置的数学作业适量且有层次。
2、学生书写格式规范，单元检测时都有总结有反思。
3、孩子们的二次订正与老师们的二次批改相得益彰。
三、英语作业篇
英语作业检查包括单词抄写、单词听写以及《英语基础训练》。主要检查书写是否工整；单词和句子是否有语法错误和拼写错误；作业形式是否多样化。
亮点:
1、从字母的书写到格式的要求都做到了统一。
2、作业形式多样化，趣味性很强。
四、美术作业篇
美术作业重点关注作业色彩搭配是否合理；构图是否饱满；学生的自主创作性是否得到体现；学生的作品是否有独特的创意；作业本是否整洁。
亮点:
1、在作业设计上比较关注学生在创作过程中的思考，尝试和努力。
2、注重培养学生欣赏美、创造美的能力。
作业检查情况登记表
一本本干净的作业，一行行工整的字迹，无不体现着老师们勤勉认真的工作态度。附小的老师们工作扎实细致，给学生设计作业不但注重基础知识的夯实，还很注重各科核心素养能力的培养，在“双减”背景下，他们运用自己的智慧和汗水，坚守着教学质量这条生命线。