玩转六一，乐享童年

        童年，是每个人心中最纯真、最美好的时光。

       在这个时期，孩子们怀揣着无数的梦想和期待，他们渴望探索未知的世界，追求自己的梦想。为感受节日快乐，提升展示自我的机会，使每个孩子的个性都得到充分的展现。而“玩转六一，乐享童年”正是我们为孩子们搭建的一个实现梦想的舞台，让他们在这里尽情展现自己的才华和创意，感受成功喜悦和成长的快乐。为此我们结合园所的教育理念及孩子们的兴趣，开展了“巧手能自理”、“美味趣分享”、“游戏享童年”、“观影闹六一”、“乐享童年，‘艺’起出彩”等系列活动，进一步加深家园联系，并为培养“知自然、能自理、有自信、享自由”的“四自”阳光儿童。给孩子们留下童年的美好时光。

        生活是教育的源泉，将教育回归生活。为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》的精神，培养幼儿良好的生活习惯，切实提高幼儿自我服务能力，我园特开展“巧手乐自理”生活自理能力活动，活动通过剥鹌鹑蛋、穿衣服、叠衣服、整理书包等基础的生活技能，让幼儿手部精细动作得到提升，懂得自己的事情自己做，来提高幼儿生活自理能力。幼儿生活自理能力和技能的加强，是为了给幼儿步入小学奠定基础。通过活动的开展让幼儿萌发集体荣誉感，为自己的成长感到自豪。

         养成良好的用餐习惯，如轻拿轻放食品、食品不掉地、不浪费、不挑食、吃多少拿多少等，爱惜厨师和农民伯伯的劳动成果。

        本次趣事闹六一活动，我们幼儿需要通过语言来推销自己的商品，与他人进行交流和协商，这有助于提高他们的语言表达能力。其次，幼儿需要根据市场需求和顾客的反应，及时调整自己的销售策略，这很锻炼他们的应变能力。然后幼儿在整个活动中可以了解到物品的价值和资源的珍贵，从而培养勤俭节约的意识。

        六一儿童节是孩子们的盛宴，也是培养孩子们想象力、创造力、团队协作能力和实践能力的良好时机。因此我园以科学的儿童发展观为指导，以《指南》为核心，开展了乐享童年、“艺”起出彩六一主题活动，为幼儿提供自我表现的机会,通过表演使每个幼儿的个性都能得到充分的展现。增强幼儿的集体意识，增进教师与家长、家长与幼儿、幼儿与教师之间的交流，促进家园联系。在参加汇演时体验合作与交往的快乐,让家长进一步了解幼儿在园的活动情况。通过多种表现形式认识“六一儿童节”，感受节日欢快的氛围，喜欢并热爱自己的节日。