积木游戏广受一年级孩子们的欢迎，以搭建和拼装为主要活动方式，孩子们在自由快乐的积木游戏中可以得到各种能力的培养。
00:14
在孩子们搭建积木的过程中，手脑并用能锻炼他们手的灵活性及手眼的协调能力。
采用各种不同形状的积木组合成一件新的作品，这一活动不但可以使孩子们认识各种几何形体，而且还能够发展他们的想象力、创造力和审美感知。
在小组共同搭建中，孩子们相互合作，相互协商设计，这有利于培养他们的合作能力、交往能力。
虽然只是一个很简单的搭建活动，但是当孩子们完成每一件作品以后，就会体验到成就感，特别是从刚开始无从下手，现在成功搭好了一幢房子，继而学会了平铺、垒高、延长、空中架空，孩子们会有不同程度的喜悦感。当身边的伙伴也赞扬他的作品的时候，也会起到积极的作用，这样会激发孩子的热情，同时自豪感也会增加。
通过建构游戏，既培养了孩子们善于交往，爱好合作的良好品德，又发展了孩子们各方面的能力。建构游戏使孩子们更快乐，更聪明。在积木建构的过程中，孩子们不仅可以感知和认识不同的形状、高矮、粗细、大小等，增强计数和分类能力，增进图形的认知技能，发展动作协调能力，促进孩子们创造思维的能力。
顾问：刘成旭 拜永彪
指导：张慧
编辑：段银顺
素材提供：段银顺
审核：赵守兰
彩虹小学
一年级“积木”普及社团
2021年6月5日