“初心在方寸,咫尺在匠心”——记第二实验小学三年级班主任述职总结会

偃师区第二实验小学
创建于07-03
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       2023~2024年度下学期的学校工作已接近尾声,为了及时对一学期的工作进行总结、反馈、形成经验,提升三年级全体教师工作的能力与水平,三年级于7月3日下午,在三八教室举行了班主任期末工作述职总结会。会议由年级主任任志娟老师主持,全体三年级班主任参加了会议。

  俗话说:“一招鲜,吃遍天。”其实,作为一名教师,也应有自己的绝活和“鲜招”。那我们三年级"和谐团队"的班主任们管理班级都是有自己的绝活和妙招。下面我们就来听听各位班主任们为我们带来的精彩分享。

     三一班李晓鹏老师: 心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。

    三二班刘旭鹏老师: 班级管理首先要建立良好的班级秩序,营造和谐的班级氛围;教育教学上关注学生的学习情况,培养学生的学习习惯;关爱学生,不仅关注学生的身心健康,还要鼓励学生的个性发展;家校合作方面,与家长保持密切的沟通,邀请家长参与学生成长。

        三三班叶笑影老师:一个具有凝聚力,向心力,责任感和创新意识的班集体,才能促进班风班貌的整体发展,提高学生的整体素质。

        叶老师重视培养学生的良好习惯,在日常学习中,运用赏识教育,多表扬,少批评,通过班会教育让学生养成良好的行为习惯。另外,叶老师培养班级小干部,让班干部成为班主任得力的小助手,在后进生的转化中,班级小干部,小组长开展一对一帮扶工作,也为后进生的转化起到了促进作用。

      三四班陈延娜老师: 班主任工作千丝万缕,重中之重就是抓常规,养习惯。

      常规是确定班级好坏的决定因素。一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。

       三五班温芳芳老师:班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校教育工作尤其是学校品德教育工作的具体实施者。在管理班级过程中,班主任扮演着多重角色在校领导眼中,班主任是班级工作的执行者;在学生眼中,班主任是班级工作的领导者;在家长眼中,班主任是班级工作的教育者,是孩子的第二家长。可见,班主任在学校教育过程中发挥着特殊作用。

        三六班许爱霞老师:班级建设与管理方面,制定了详细的班级规章制度,明确了学生的学习、生活纪律,确保班级秩序井然。定期组织班会,及时传达学校通知,听取学生意见和建议,不断改进班级管理工作。加强与家长的沟通联系,定期召开家长会,共同关注学生的成长长与发展。

       三七班田玉肖老师:在过去的一年里,作为班主任,我见证了班级的成长与变化。我们共同努力,不仅在学业上取得了显著进步,学生的口算能力和笔算能力有了明显提升,更在德育、心理健康和家校沟通方面打下了坚实基础,从学校教育,家庭教育等多个方面促进学生发展。面对挑战,我们不断调整策略,力求每位学生都能得到个性化的关怀与发展。当然,人无完人,我的工作中也存在不足,如部分学生自主学习能力不强,学习习惯不好,后进生虽然成绩有所提高,但仍未达到预期水平。针对这些问题,我计划在新的一年里,通过增设学习策略课程和丰富班级文化活动,增加与家长的联系,通过家校共育进一步提升学生的综合素质。总之,过去的一年是充满挑战与收获的一年。我将继续努力,与学生们一起成长,为打造一个更加优秀的班集体而不懈奋斗。

      三八班逯媛嫱老师: 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,俗话说:上面牵根线,下面一根针。辛苦的工作还要做的井井有条,付出的劳动和汗水没有计数单位可以计量,班级管理我先从营造氛围开始,促进优良班风的形成;以德育为主,重视养成教育;培养学生良好的习惯;加强家校沟通。班主任之路风雨兼程,我们留给世界的也是精彩的人生。

        三九班王娜娜老师:作为一名班主任,教育与管理是一门常新长学习的功课,不同的学生群体有不同的方法,也会收获不同的结果,因材施教,教而有类。不必苛求,不再自我折磨,尽心尽力即可,结果水到渠成,只要问心无愧。我还有很多不足之处,庆幸身边有这么多优秀的同事,今后我会继续努力,向身边的同事学习,使工作更加简洁、高效,力求做得更好!

       三十班王怡珂老师: 在班主任工作中,我是在摸索中成长,在成长中摸索,班主任工作既有规律可循,但又没有固定的模式。凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心和对未来的信心,我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。”

       针对班主任的日常情况,李红果校长最后对每个班主任都做了细致用心的评价,可谓是用心书写,用心感悟,让在坐的老师听得津津有味。李校长作为三年级的包级领导,也表达了对每一位辛苦奋战的教师工作的肯定以及衷心的感谢,情真意切,感人至深。

  这次总结会既是本学期工作阶段的小结,又是新学期工作的起步,让我们共同祝愿,在新的一年中,班主任工作能够更上一个新台阶!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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