为培养学生的艺术兴趣和审美能力，提高他们的综合素质。强化学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。传递爱心和正能量，营造积极向上的校园文化氛围。促进校园文化的多元发展，为学生的个性化发展提供平台。以展示学生才华、传递美好情感、共筑美好校园为载体，本次音乐与舞蹈表演旨在展示化州市红阳小学学生的才华，推动校园艺术的繁荣发展，同时为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。共同创造一个充满艺术气息的校园环境。
今天，我们相聚在这，每一个学生绽放灿烂的笑容，每一个表演者凝聚着勇气！今天，我们相聚在这，放飞我们的希望，追求我们的梦想！艺术节在主持人陈乐、詹梓君的开幕词下和观众们热烈的掌声中拉开帷幕。
活动伊始，郑亦祥校长为化州市红阳小学第二届校园文化艺术节晚会致辞。首先，他向参与展演的每位台前幕后师生表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢；接着，郑亦祥校长点明艺术是心灵的语言，是情感的表达，邀请我们一起跟随歌声、舞步走进本次艺术节；最后，他预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功。
本次晚会共有十七个节目，内容丰富，形式新颖，每一个节目都有不同的主题，让大家眼前一亮。
《中国范》
出的是中国气，吃的是中国味，穿的是中国样，写的是中国字，走的是中国线，我们是龙的传人，要的就是中国范！ 中国范就是这么这么帅！中国就是这么有气概！下面请欣赏三年级同学带来的舞蹈《中国范》
《萱花草》
萱草花和舞蹈，都是我们中华民族传统文化的代表。这一次，我们将把它们结合起来，借助舞者们的身体语言和音乐的旋律，打造出一幅幅鲜艳的画卷。请大家鼓掌欢迎学前班同学表演的舞蹈《萱花草》
《茉莉花》
一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。下面请欣赏由四年级带来的舞蹈《茉莉花》，掌声鼓励
《Good time》
青春总是那么火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽，我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来演绎，下面请欣赏五年级的现代舞《Good time》，掌声有请
《加油Amigo》
加油Amigo，舞动你的激情，向着胜利的方向冲刺吧!今天的晚会不仅是关于美感和艺术的竞赛，更是关于自我超越和勇气的考验，让我们一起享受这种激情和独特的魅力!请欣赏一年级同学的舞蹈表演《加油Amigo》
《浪漫樱花》
美好的夏天给我们留下了美好的记忆，百花盛开，蝶儿翩翩起舞，多么美好啊!请欣赏二年级同学带来的舞蹈《浪漫樱花》
《踏浪》
我们好多人都向往蔚蓝的大海，在海边捡贝壳，在沙滩上晒太阳，还可以追着浪花跑。我们一块去看看他们是怎么踏浪的。请欣赏学前班的舞蹈《踏浪》
《枕边童话》
今晚我们将为大家呈现一场充满梦幻、神秘与童趣的枕边童话舞蹈串烧。在这个舞台上，我们将共同回味那些曾经陪伴我们入睡的美丽传说。鼓掌欢迎三年级同学为大家带来的舞蹈《枕边童话》
《婚誓》
葫芦丝是一种非常受欢迎的民族乐器，它有着独特的声音和外观。下面由五年级李金霞同学给我们带来葫芦丝独奏《婚誓》让我们一起领略中国民族乐器的魅力
《乌苏里船歌》
乌苏里船歌，一次文化的历程;乌苏里船歌舞蹈，一次文化的创新。“乌苏里船歌舞蹈”将带给你们最真诚、深厚、温润且高贵的文化体验。让我们共同感受这次文化的盛宴!下面有请六年级同学的曳步舞舞蹈表演
《年少的你啊》
校园生活给人留下的总是青春与美好，就像歌词里唱的那样，追逐少年的梦想，做最自由的光。下面请欣赏五年级同学陈锦权带来的歌曲《年少有你》
《Catch my breth》
爵士舞是一种动感十足、节奏明快的外来型舞蹈，它可以展示出青春的.朝气和活力。接下来就有请六年级带来的表演《Catch my breth》
《白马》
混合着蒙古的气息，绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略蒙古舞的魅力,此刻请欣赏二年级同学带来的《白马》
《印度女孩》
印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，今天，在我们身旁，将会出现一群才华横溢的舞者，为我们带来他们对印度舞的诠释。请欣赏四年级同学带来的舞蹈《印度女孩》
《欢迎来到90年代》
青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，现在请欣赏一年级带来的现代舞《欢迎来到90年代》
《傣笠》
傣族姑娘美丽大方，傣族舞蹈轻柔靓丽，花一样的年纪，花一样的美丽面容，俏皮而又可爱，娇媚却又不失端庄，如何用动作、语汇来描绘花一样的姑娘呢?下面请欣赏由五年级带来的舞蹈《傣笠》
《再见》
又是一年毕业季，六年的小学生活，有欢笑、有泪水，这间小小的教室见证了我们的成长，离别是伤感的，但我们终将有再见的一天。把这首歌送给所有已经或者将要分别的朋友吧，天下没有不散的宴席，人生亦如此，没有人能陪你一辈子，所以才要更加珍惜每一段的相遇!接下来请大家欣赏六年级大合唱歌曲《再见》
本次校园文化艺术节的开展，充分展现了红阳小学的多元文化和学生们的才艺风采，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素质，有助于加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
