为推进基础教育课程改革，进一步贯彻落实减负增效的规定，真正把素质教育落到实处，建立有利于促进学生全面发展的评价体系，根据“双减”政策要求、结合我校实际情况，低年级学生取消统一考试，改为根据教学进度分学科、分项目及时进行测试，通过测评让不同的学生分阶段逐步达到教学要求，莒县第四实验小学一、二年级开展了“趣味乐考，精彩童年”乐考活动。
孩子们手持闯关卡，有序排队进场，安静等待测试。跟以往的考试不同，操场变考场，老师变身主考官，孩子们脸上看不到紧张与焦急，更多的是从容与欢笑。他们个个胸有成竹，信心满满。
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各科老师“八仙过海，各显神通”，精心设计兼具挑战性和趣味性的闯关活动，考查和评价学生学习情况的同时，也引导孩子们在一次次的挑战中超越自我。
语文从朗诵、背诵、语言等方面展开测试。听他（她）们的朗诵，流利响亮，悦然于耳。
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数学老师们精心选取了书中所学内容，探索问题等别样测试题，“考官”们有条不紊进行测试，孩子们冷静思考，从容应对，展现出扎实的基础。
有趣的“乐考”结束了，孩子们仍意犹未尽。“乐考”活动为孩子们的学习生活融入了更多的色彩，也是学校提升核心素养、改变评价方式，减轻学生负担的有益探索。我们期待有趣的无纸化乐考，让学生收获更多快乐和智慧，让学习变成一种幸福、一种期待、一种美好的梦。我们将以此为基，积极努力探索，并依据低年级孩子身心发展和学习规律，创设更多新颖活泼，有趣多样的学习活动，让孩子们在玩中学，在学中玩，健康快乐全面成长！