【协同共育，健康心灵】
会城北园小学心理健康教育活动月
以培育学生积极乐观、健康向上的心理品质为目标，开展校家社同联动机制研讨、心理健康知识宣传普及、家庭教育指导和学校特色心理健康教育活动等，提高小学生心理素质和社会适应能力，有效应对各种心理危机，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。我校定于5月为心理健康教育活动月。
活动一：主题班会——《我和父母角色交换》
适逢5月12日是母亲节，学校在5月10日开展心理健康教育主题班会课《我和父母角色交换》。以班为单位，由班主任开展一次“爱的体会”主题班会课结合小学生的发展需要，了解父母的爱的意义和体现，帮助学生懂得感恩，如何与父母和谐相处，在面对困难时如何与父母倾诉，表达自己需求，如何跟父母表达自己情感需求等。
一年级的心理课堂，高兴的，萌萌哒！
二年级的心理课堂，兴趣盎然，竖起脑袋听，快乐地交流。
三年级的心理课堂，晓之以理，动之以情。
四年级的心理课堂，认识了，懂得感恩！
五年级的心理课堂，气氛活跃，师生侃侃而谈。
六年级的心理课堂，生动有趣，师生热烈地交流！
活动二：班级心理漫画展览
5月25日开展一次心理校园心理健康知识宣传活动。结合我校的实际，利用各班的宣传栏，张贴学生优秀的心理漫画作品，来宣传、普及心理健康和心理疾病知识，营造积极、健康的校园文化氛围，为学生身心健康、和谐发展创造良好环境。
各年级的学生作品。
课余时间。。。。。。
活动三: 开展生命实践教育
学校利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话，以及每周三午读时间等为载体，帮助学生正确认识生命，感受生命的价值，提高尊重生命，了解作为生命个体所应承担的社会责任与使命，与他人、社会、环境和谐相处。
活动四: 心理游戏比赛
5月31日下午，在学校的大操场举行了一次全校学生的心理团体游戏比赛。目的是体现团队合作精神，帮助学生之间构建友谊的桥梁，让学生学会与同伴合作完成任务，在活动的过程中学生懂得团结友爱的意义，在活动的过程中找到乐趣，对于个别差异的学生有很好的引导示范的作用，更重要的是帮助他们建立自信心，进而培养竞争意识。
心理健康教育工作也是长期的、潜移默化的过程。我们将发扬“凝聚诞生希望，团结产生力量”精神，共同努力，使心理健康教育工作成为我校师生沟通的桥梁，为学生心灵撑起一片蓝色的天空。
图 片：各班主任、陈启裕、梁小青
撰 稿：甘霭靖
一 审：梁丹婷
二 审：顾美容
三 审: 李明根
