亲爱的同学们：
伴着蛙声蝉鸣，沐着清风阳光，新荷吐芳的七月，美好暑假即将开始！古人云:凡事预则立，不预则废。夏日悠长，绿意昂扬，所有的草木都会趁着这夏日的骄阳和雨露蓬勃生长。孩子们，你们是茁壮的小树，长夏漫漫，可莫要荒废呀！“好的开始是成功的一半”，老师们为大家量身定做了一份有趣的2024 年暑假特色作业清单，相信有了它，你的暑假生活会更加丰富！老师们由衷地希望你们能合理安排自己的暑假时间，在校外广阔的天地里体验快乐、汲取营养，书写精彩!孩子们，让我们一起把美好留“夏”，为下学期积蓄成长的力量吧！
模块一：
“暑”你最自律
（制定一份暑期计划）
如何让这个暑假充实、快乐而有意义呢？请你试着科学、合理安排自己的暑假时间，设计、制定暑假成长计划。（可参考《暑假作业本》中的计划表）
只有付诸实践，才能真正洞察时间的可贵。严格执行哦！
模块二：
“暑”你爱书香
（阅读一本有益好书）
书香伴我“悦”成长。请你利用假期认真坚持阅读，拓宽文化视野，提高文学素养。每天坚持读书至少25分钟，让读书成为一种习惯，让阅读成为每天最幸福的时光。
模块三：
“暑”你爱劳动
（学会一项劳动技能）
热爱劳动是人类最重要的优良品质之一，对于我们来说，懂得父母的辛劳，知道自己作为家庭中的一员，参加家务劳动自己也有份，应该帮助家长做一些力所能及的事。希望大家通过不同的劳动形式感受到劳动的快乐，懂得要珍惜劳动成果的道理，真正认识到劳动是最光荣的。
在劳动锻炼过程中，孩子们并不仅仅只是简单地学会洗衣、做饭、打扫卫生，劳动的更大价值还在于让孩子能够在繁杂的生活中轻松地找到头绪，从劳动中感受创造美好生活的能力。
给低年级的建议
1. 创意制作水果茶。
2. 整理小书桌。
3. 养护一种植物或者饲养一种小动物，并以图画、文字等方式进行记录。
4. 利用身边的废旧矿泉水瓶、报纸等制作一个创意作品。
给中年级的建议
1. 学会煮饭、煮面条、煮水饺等。
2. 学会制作凉拌西红柿。
3. 整理小房间。
4. 养护一种植物或者饲养一种小动物，并以图画、文字等方式进行记录。
5. 进行一项科技创新制作。
给高年级的建议
1. 学做几道家常菜。菜单推荐：西红柿炒蛋、玉米排骨汤、煎鸡蛋。（可以自拟菜单）
2. 对居家物品进行取舍、优化摆放。
3. 学会洗衣机的不同洗涤功能。
4. 养护一种植物或者饲养一种小动物，并以图画、文字等方式进行记录。
5.进行一项科技创新制作。
模块四：
“暑”你有才艺
（掌握才艺一技之长）
结合自身特点发展声乐、美术、书法、舞蹈、体育等艺术爱好，利用暑假时间强化自身才艺，争当才艺小达人。
温馨提示：
1. 声乐、舞蹈、器乐、播音主持等作业拍照或视频发至班级微信群。
2. 绘画、书法类开学时提交一幅高水平的作品。
模块五：
“暑”你习字棒
（认真习得一手好字）
中国汉字源远流长，艺术魅力无穷，蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。写字训练不仅仅是技能训练，还是一个形成良好习惯、培养高尚品质的过程，是一个磨炼意志、陶冶情操、学习做人的过程，是提高人的整体素质的最基本手段之一。
一笔好字，一生受益。“一字一世界，一笔一精神。”同学们每天坚持练字，做到“提笔即是练字时”。写一手好字需要做到专心、细心、耐心，一撇一捺都是精益求精的硕果，在临摹中感受汉字的韵与美，传承、发扬中华优秀文化。
1. 认真完成语、数、英的《暑假生活》，要做到书面整洁，字体美观。
2. 准备一个硬笔书法练习本，临摹字帖或语文课本中的生字，坚持每日十五分钟的书法练习。
3. 注意书写和执笔姿势，写出来的字要清晰美观、大小适中、结构合理。
作业呈现：
①一二年级要求每天练习铅笔字一页。
②三至六年级每天选择练硬笔字或软笔字一页。
（要求：竖写的：从右往左写，横写的：从左往右写，各班择优推荐5名学生的作品参加学校书写作品评比。）
模块六：
“暑”你最爱国
（观看一部红色影片）
站在新时代的历史方位，我们要将红色基因融入血液、沁入心扉，学习红色信仰，传承红色基因。让我们利用暑假通过观影和游学的活动形式，寻找你的“红色”榜样，学习“红色”精神。
一、二年级推荐影片
《生命的力量》
《跟着课本去旅行》
《“字”从遇见你》
《隐秘王国》。
三至六年级推荐影片:
《中国力量》
《典籍里的中国》
《极致中国》
《大国重器》
《长津湖》
《觉醒年代》
《金刚川》等红色影片，感受“红色浪潮”，传承红色基因。
作业形式：认真观看，三至六年级选择自己喜欢的电影并书写1-2篇观后感。
模块七：
“暑”你会制作
（制作一个暑期视频）
1.把你最喜欢的“一本书”做成“好书推荐”视频，推荐给更多的同学，优秀作品学校将以简篇或者抖音形式进行展示。
视频制作要求：
①衣着大方（校服或其他得体服装），背景干净整洁。
②横版录制，时长2分钟左右。
③先介绍自己，再介绍推荐书目，最后介绍大致内容及阅读收获。
2.劳动创造价值，习惯成就未来。
在假期里，希望同学们坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，并养成热爱劳动的好习惯。
一、二年级：
制作书签、学会垃圾分类、自制牛奶棒冰
三、四年级：
小画家画家乡、制作纸飞机、学会对花草松土、制作水果拼盘
五、六年级：
美化书橱、了解植物养护小知识、制作简单的饭菜
作业形式：拍一段2-3分钟的视频，主题“遇见--暑假”
3.我想谢谢您。
为家人做一件力所能及的暖心小事，如送上一个亲手制作的礼物，帮家人完成一个心愿等，录制一段视频并留存，开学后上交。
模块八：
“暑”你会运动
体育锻炼可以强身健体，磨炼意志。坚持锻炼不仅可以提高自身免疫力，还能缓解压力，调剂心情，促进身心健康发展。每天坚持运动30分钟以上，并记录下来（运动记录表附下面）。每班级择优5份，开学后上交教务处。进行统一校级评比，针对优秀学生将颁发奖状。注：下面图片各年级运动项目仅供参考
同学们，带着老师们美好的期许，带着家长们殷切的期望，让我们快乐一“夏”，成长一“夏”，智慧一“夏”，在特色实践作业的陪伴下，度过一个意义非凡的假期吧！相信，这个暑假你们每一个都会成为最好的、最精彩的自己！
2024年7月4日
上蔡县第十四小学