在新课标核心素养背景下，为进一步落实徐州市教科院“三新四行动”活动要求，探索经开区“教学评一体化”研究与实践路径，提升初中语文教学质量，7月3日徐州经济技术开发区初中语文教师暑期培训会在徐州市东湖实验学校召开。
今天的培训会分为上、下午两个环节进行，由东湖实验学校周媛媛老师主持。
第一个环节是由东台实验中学副校长、特级教师、正高级教师黄友芹带来的讲座《初中语文教学情境创设与任务设计策略与建议》。
黄友芹老师从“什么是情境”“为什么要创设情境”“怎么创设情境”这三个方面展开讲述，在语文教学中要注重情境的“真实”，以自身实际教学六事例逐一解说在语文教学中情境的创设不仅要包含知识、内容，还要囊括情意、思想，更要务实步骤与程序，丰富过程，让学生们“浸入”情境。
第二个环节是徐州市第34中学教研组长、徐州市带头优师、中考命题组核心成员李春梅老师给大家带来的《素养立意下作业与测评设计实践与思考》。
李春梅老师结合自身丰富经验，从各地、各学段的角度择题展开对课标的详细解说：抓住情境载体贴近学生生活经验；抓住社会中真实而又引人深思的话题创设适宜的情境；强调增强情境创设的真实性、典型性和适切性。
最后，由教研员刘凡保做本次暑期培训的总结，再次强调“教学评一体化”，立足语文核心素养，提升语文教学质量。
采撷一缕智慧，在思考中尽消一晌暑热；聆听一场盛宴，在探索里收获一次成长，相信老师们通过今天的培训会能进一步落实徐州市教科院“三新四行动”活动要求，不断提升自我，为语文教育事业贡献出自己的力量。
撰稿人：薛舒馨
审核人：刘凡保