课程简介
五年级佩奇班学科社团创设于2023年9月，由梁其超和林明珠老师进行授课。
五年级佩奇班学科社团由目前在英语学习中存在困惑、知识水平相近的五年级学生组成，致力于创造同等的机会，让这些学生重新学习过往知识，让孩子重拾自信、培养良好的学习习惯，塑造好学、乐观向上的优秀品格。在这个社团里，教师尽可能走进学生的内心世界，通过卡通人物小猪佩奇自信好学、乐观、爱表现的良好形象鼓励孩子对英语的学习展现出同样的乐观与自信的心态和优良的学习品质。
课程目标
1.能熟练掌握26个字母，重新学习并掌握最基本的教材内容。
2.逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语进行活动的积极性。
3.能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际，如问候他人，家庭和朋友的简单消息。
4.能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及其它课内外活动。
5.能听懂简单的指令并作出适当的反应，能读懂简单的配图小故事，进行口头描述，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。
6.养成良好的学习英语的基本方法；形成英语学习的自觉性，和通过英语学习，获得更多知识的求知欲。
7.养成良好的文明行为习惯，掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质。乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的一般风俗习惯。
授课内容与进度安排
第3周：Module1
第4周：Module2
第5周：Module3
第6周：清明节放假
第7周：Module4
第8周：Module5
第9周：Module1-5 知识整理过关检测
第10周：劳动节放假
第11周：Module6 Unit1
第12周：Module6 Unit2
第13周：Module7 Unit1
第14周：Module7 Unit2
第15周：Module8 Unit1
第16周：Module8 Unit2 M6-M8知识整理过关检测
第17周：Module9
第18周：Module10
第19周：期末复习考核
课堂情况展示
与上学期的课堂模式一样，许多来自外国语学院的实习教师的加入使得佩奇班课堂得以实施小组合作学习，全班同学平均分为若干个3至4名成员的学习小组，每个小组都有一名实习教师负责组织引领，有成员间的学习互助也有教师一对一的帮扶，充分发挥每个成员学习主动性的同时也大大提高了学习效率。
分组学习
一对一帮扶
本学期课堂纪律良好，上课学习氛围浓厚，小组合作比较熟练，不足之处是仍时不时有部分学生逃避上课或者因各种原因到课较晚，导致这部分学生考试成绩依然没有太大提高。特别感谢来自文昌外国语学院的实习教师志愿者们对学生一对一的学习帮扶。通过一段时间的学习，学生的基础知识有所提升，英语学习基础词汇量有一定的积累，部分学生的成绩有所提高。