【沾化二幼·自主游戏】咻~滑滑梯——沾化区第二实验幼儿园自主游戏案例

沾化二幼日常记录
创建于07-03
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咻~滑滑梯

      滑滑梯是最吸引孩子的,孩子们聊着有关它的各种话题,带着孩子们的兴趣和憧憬,关于滑滑梯的探秘之旅开始了……

教师:“你们最喜欢幼儿园的什么地方呢?”

晗晗:“我最喜欢幼儿园的滑滑梯。”

润润:“我们都喜欢滑滑梯!”

教师:“你观察到我们的滑滑梯是什么样的呢?”

言言:“像一个大城堡,长长的特别好玩。”

我的快乐体验

教师的话:在初体验中,小朋友们不仅体验到了滑滑梯的快乐,也在其中发现了许多问题。

游戏分享,我想……

有的小朋友从滑梯下面往上爬;还有小朋友在滑梯下面挡住别人;我发现有小朋友头朝下滑滑梯……

教师的话:小朋友们在分享讨论后,针对所发现的问题,结合日常的安全教育,讨论出了解决方法,小朋友们准备再一次踏上滑滑梯的“旅途”。

教师的话:小朋友们在游戏中发现问题,并解决问题,并能尝试避免问题,都是让人惊喜的收获。

花样玩滑梯

00:26

游戏价值及特点

      滑滑梯锻炼了幼儿的体能,增加了幼儿的平衡和协调感。在滑梯游戏中,幼儿不仅学会了排队、谦让、等待的规则,还对滑滑梯有了进一步的认识,知道如何安全的玩滑滑梯,有了一定的安全意识,另外,在各种游戏中,他们也交到了自己的好伙伴。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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