为了增进小朋友对中国传统文化的喜爱,了解中国传统文化习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感。铁门关市第一幼儿园桃木班于2024年7月3日前往铁门关市图书馆,开展“传统文化绘本寻宝”活动。旨在利用图书馆丰富的绘本资源,引导幼儿在轻松愉快的氛围中,通过故事了解传统文化的多样性和魅力。
什么是“传统文化”
传统文化是什么?
是不是过年放鞭炮?
吃月饼也是吗?
孩子们和老师一起探讨“传统文化”,对传统文化产生了极大的好奇心。根据孩子们的兴趣,我们开启了一场关于“传统文化”的奇妙旅程。
身边的“传统文化”
为了让孩子们更加直观的了解传统文化,我们从身边开始,在幼儿园中寻找、讨论着。
我们在枣花班门口发现了很多奇怪的房子,老师说这些都是中国传统民俗建筑。有海草房、吊脚楼、毡房等,它们都有不一样的用途呢!
这是关于“清明节”的习俗,清明节是纪念逝去的亲人的。在清明节的时候,我还和爸爸妈妈一起去踏青了,还吃了青团。
快看,我们在梨花班门口发现了很多有趣的游戏,有打陀螺、竹蜻蜓等等,这些游戏是民间游戏,也属于传统文化中的一项。
我们还在幼儿园中发现了很多传统文化。百家姓、传统节日;何老师还教我们织布机怎么织布。杏果班门口有很多小朋友和老师们用草编织的物品,真好看呀~这些都是我们的传统文化。
回到班级后,和小伙伴们把我们找到的“传统文化”画了出来,还一起分享其中自己最喜欢的,传统文化真的好神奇~
出发!寻找“传统文化”
书中的“传统文化”是什么样的呢?传统文化还有哪些?带着剩下的疑问,我们决定前往图书馆,一起去“寻找绘本中的传统文化”。在出发前,我们知道了进入图书馆要轻声说话、轻拿轻放图书。
参观图书馆
来到图书馆,管理员叔叔热情的和我们介绍每个区域都是做什么的。
接下来,我们和老师们一起参观了图书馆一层。这里有亲子阅览室,是可以和爸爸妈妈一起来读书的地方。
这里有盲人阅读室。盲人的书里面都是“点点”,他们眼睛看不见,但是可以用手来摸点点阅读,这些点点就是盲人的文字。
今天还当了一次“大人”,我们拿着大人的书有模有样的看了起来,发现大人的书里全都是文字。
最后我们来到了绘本馆,找到自己的小伙伴儿,分成六组,开始“寻宝”游戏啦!
传统文化知多少
绘本馆里的书好多好多呀,我们和小伙伴、老师一起寻找。
快来看看我们都找到了哪些关于传统文化的书吧。
这些都是关于传统文化的绘本。有传统节日、节气、民间故事等,我们发现十二生肖也是传统文化中的一种。
故事的分享会
故事里的画面都非常有趣,老师给我们讲着故事情节,看我们听的多认真。
接下来,我们都说了说自己找到绘本中的故事,原来传统文化包括了很多很多。
绘出趣收获
在活动最后,我们一起画出了今天的收获,这真是一场奇妙又有趣的旅程。图书馆中有那么多的绘本,下次我们要和爸爸妈妈一起来分享。
看我画的封面,和绘本上的像不像。
今天的收获我们也要和爸爸妈妈分享。回到家后,宝贝们迫不及待的将自己绘画的收获作品给家人们介绍。看到爸爸妈妈欣慰笑容,孩子们的心理也非常高兴。
传统文化是民族的精神命脉,是民族凝聚力和认同感的重要源泉。本次社会实践活动,通过寻找和阅读传统文化书籍,孩子们对传统文化有了更加直观的认识和感受。在图书馆的氛围中,学会了如何安静阅读,为养成良好的阅读习惯打下基础。今后,我们将继续跟随孩子们的兴趣,在传统文化的世界中继续探索,为幼儿提供更多丰富多彩的学习体验活动。