以“教”启思，笃“学”敏行—八年级生物组总结会议

星途奔驰岁月飞，光辉岁月无悔归，在充实与忙碌中，一学期又落下帷幕。为加强生物教研组建设，7月2日下午，八年级生物组召开2023-2024学年度下学期八年级生物组工作总结会议

会上，任洪文组长对本学期生物教研组的工作进行全面总结，包括教学计划的执行情况、教研工作的开展情况、目前存在的问题以及需要努力的方向。并提出了下学期的教学思路，提议各位老师利用假期时间加强对新课标的解读和新教材学习。

李伟老师提出在每一堂课上，都要充分考虑到每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都学有所获并得到提高。切实减轻学生课业负担，在对教学精益求精的追求中，让课堂呈现出有趣且有效的美妙境界。

李爱玲老师分享了自己的生物教学经验，要多方法教学，便于理解掌握知识。在教学中渗透热门知识与技术，理论联系生活，衔接中考热点。尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。

李阳洲老师分享了自己的教学感悟，有效的教学能开启幽闭的心智，彰显独立的人格，弘扬主体个性。所以新课程理念下教师职责不单纯传授知识，应更多的激励思考，千方百计的引导学生去解惑，与学生一起分享情感的体验和成功的喜悦。

蔡学翠老师谈了本学期的收获与不足。在执行学校教育教学工作计划中，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。同时，在今后的教学中，要更加注重学生的个体差异和主体性，加强教学评价和教学合作，为学生提供优质和更加有效的教学服务。

徐景玲老师自参加工作以来，热爱教育事业，求真务实地做好本职工作，坚持教书育人，全身心地投入到教育教学工作中。在课堂上，严格要求学生，教给孩子正确的学习方法，明确学习方向，端正学习态度，心系学生，关心爱护每一位学生，时时处处为人师表，做学生的表率。

冯宪圣老师提出要认真研读新课标，深入钻研教材。关注考试说明的变化，夯实基础。应用重要概念解决生活实际问题。在记忆的基础上，深刻理解教材中的资料分析、图片说明、知识链接等内容。

黄艳老师认为兴趣是孩子们想学生物的动力，给学生带来生动有趣的生物课堂，学生学的有劲头，才能更好的学习生物这门课程。在教学过程中，对不同班级进行针对性教学，处理好教材中的重难点内容。切身带着孩子实践生物，爱上生物，学好生物，把生物课上“活”！

程远梦老师认为工作是人生欢乐和乐趣的源泉，无论是每周一次的集体备课，和同事共同探讨及时记录，还是深入题海请教老教师梳理解题思路使自己豁然开朗。同时，在教学之余，要积极学习新课程标准，努力提高自身业务水平不断的完善自我。

展翼飞老师作为第一年带毕业班的老师，学习老教师教学经验，认真研读教材教参，“教师想要给学生一杯水，自己必须有一桶水”。按课标的要求，突出重点，突破难点，挖掘知识内涵，让学生掌握其实质，能够做到举一反三。