时光荏苒，岁月如梭，转眼间一学年的时间又过去了，我们四2班的孩子们也一点一滴地成长起来了。看着班级凝聚力在一天天增强，而我作为他们的同行者和见证者，倍感欣慰，欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。总结如下：
一、注重班级文化建设，营造良好学习氛围。
班级，是孩子们在校所呆时间最长的地方，是孩子们的第二个家，班级的每一个角落我们都用心布置。 开学初，组织学生积极参与设计、布置班级文化，完成“图书角”、“黑板报”。并教育学生每天认真做好值日，净化环境，培养学生的集体主义精神和良好习惯。
二、完善班级积分制，提高学生自主管理水平。
推行班级积分制管理模式，以加分或扣分等形式，对表现好的同学及时给予表扬，对表现不佳的同学予以警告，使其受到约束，进而实现对不同学生的有效管理。同时，在班级管理过程中针对不同的学生设特有的加分项，以鼓励式“加分”的形式引导有不良习惯的同学慢慢改正坏习惯。在这样的情况之下，班级的学习氛围得到明显改善，班级内部的凝聚力与向心力也渐渐提升。
三、重视安全教育，积极开展主题教育活动。
“生命不保，谈何教育”。我经常利用班会、队会、谈心等形式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防骗等安全知识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
四、家校沟通聚合力，携手共进育未来。
本学期我继续加强家校之间的沟通、协调、联系工作，特别需要感谢我们班的家委会以及家长们。在班级活动中，家长们很支持，配合老师的工作，有什么问题及时反馈给我，避免了一些有可能的矛盾和误会，使工作顺利进行。
“仰之弥高，钻之弥坚。”这一学年的班主任工作已经落幕，但我学习的步伐永远不会停息。我将继续以满腔的热情投入到接下来的工作中，继续把班级管理工作做深做细，不断提升班级管理艺术水平。期待在新学年与孩子们同成长，共进步！