名师引领促成长,携手同行共发展
——国培计划(2024)”湘阴县农村小学数学骨干教师能力提升培训

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        夏日已至,学履不停。夏日已至,学习不停。2024年7月3日至7月5日,国培计划(2024)“湘阴县农村小学数学骨干教师能力提升培训”继续进行。这三天的培训围绕着“素养导向下数与运算结构化教学”这一主题展开,来自长沙市各校的专家名师为学员们分享教学经验,耐心解答问题,助力学员们在教学道路上不断成长和进步。这次培训不仅为教师们提供了宝贵的学习机会,也促进了教学理念的交流与碰撞,为提升教学质量和水平注入了新的活力和动力。

专家讲座

7月3日

《结构化视角下的除法教学实践探索》

         专家简介:张志红老师是中南大学第一附属小学数学教师,长沙市小学数学骨干教师。曾获得全国中小学“本色教育”课堂教学比赛特等奖,全国“引探教学”课堂教学比武二等奖,长沙市课堂教学竞赛一等奖等。被聘为国培计划研修项目授课教师,多次参加省、市级课堂教学交流、送教下乡活动。

        张老师非常细致的帮助学员们梳理了小学阶段除法的结构知识体系,通过分享优秀课例,向学员们展示了如何将理论知识与实际教学相结合,让学员们深刻感受到了数学学科的魅力和重要性。在解答学员们的问题过程中,张老师展现出了她的耐心和专业素养,让大家感受到了她对教学的热情和责任感。

《小学数学计算教学的常见误区与教学建议》

        专家简介:李妍希老师是湘江新区博才咸嘉小学数学教师,市卓越教师。小学数学课堂教学竞赛一等奖获得者;区优秀教研工作者;多次在省、市活动执教展示课,多篇论文获国家级省级市级一等奖。

        李老师用生动有趣的语言讲述了四个教学故事,与大家分享她从中得来的教学经验与感悟。同时,她积极与学员们互动讨论,营造了轻松愉快的氛围。在互动中,学员们纷纷分享自己的见解和经验,相互启发,共同探讨教学中的难题和解决方法。

7月4日

《“一致性”视角下的乘法运算教学》

        专家简介:王娜老师是长沙市卓越教师,曾获全国第十二届课堂教学竞赛一等奖,长沙市“星城杯”课堂教学竞赛小学数学组一等奖,执教的课例多次获评“省市级优课”,个人曾获评湖南省教学能手,长沙市五一劳动奖章,长沙市“优秀数学教师”。

        王老师通过解读新课标和教学实例的讲解,让大家认识到整数、小数、分数在乘法运算中的“一致性”,王老师的分享不仅帮助学员们更好地理解教学内容,还启发了大家对教学方法和策略的思考。

《核心素养导向下小学数学运算能力培养的构想与实践》

        专家简介:胡蓉老师是长沙市卓越教师,明德麓谷学校教师发展中心主任,湖南省“国培计划”优秀班主任。多次在“国培计划”活动中进行讲座;主持、主研省、市规划课题多项。

        胡老师的分享让我们深刻认识到了运算能力对学生的重要性和影响。她从多个维度深入剖析了这一问题,让我们对培养学生的运算能力有了更清晰的认识。此外,她介绍了明德麓谷学校开展多样化活动来培养学生运算能力的做法,为我们提供了宝贵的参考和启示。

7月5日

《小学数学数概念实践教学的思考》

         专家简介:赵帅老师是长沙高新区麓谷小学数学教师。获得长沙市小学数学课堂教学竞赛一等奖,湖南省录像课一等奖;多次在省、市级平台执教展示课、进行讲座。

        赵老师不仅深入研究了数概念教学的理论知识,还结合丰富的教学实例提出了实践教学的策略。他强调教学要做到“有趣、有逻辑、有运用、有延展”,以激发学生的学习兴趣和提高他们的理解能力。通过赵老师的指导,大家学会了如何将抽象的数学概念转化为生动有趣的教学内容,使学生更容易掌握和运用知识。

《四则运算与运算定律整体思考与设计》

        专家简介:林阿龙老师是中小学一级教师,博才洋湖小学教学副校长。长沙市卓越教师。岳麓区教学研究先进个人。多次参与课题研究获省级一等奖。教学竞赛曾获省二等奖,长沙市一等奖。指导多名青年教师获市一等奖。多次参加各级送培送教活动。

        林老师以风趣幽默的语言结合四则运算教学实例,为大家带来了耐人寻味的新启示。在与学员们的一问一答中,让学员们感受到了其深层意义。林老师的教学方法不仅令人耳目一新,更在教学过程中展现出了他对教育的热情和专业素养。通过林老师的讲座,大家不仅学到了知识,更获得了对教学的新认识和启示,这将对我们未来的教学工作产生积极的影响。

学员剪影

        第二组的9位学员在三天里为大家带来了课前分享,与大家谈一谈他们的培训感悟,分享他们的教学经验,或是与大家一起玩一玩热身小游戏,为课堂氛围注入了新鲜与活力。

        六位敬业的主持人。每天的课程进行都少不了他们的身影。他们用自己独特的风采和专业的表现,为培训活动增添了无限的活力和魅力。

        学员们都积极的与专家们互动交流,认真对待每个环节。他们不仅倾听专家们的讲解,还勇于提出问题,分享自己的见解和经验。他们之间的互动让课堂氛围更加活跃和丰富。

结语

        第一阶段的培训已经圆满结束,六位专家的讲座给学员们留下了深刻的印象。他们的精彩演讲不仅让学员们学到了新知识,更启发了学员们对教育教学的思考。专家们都是一线教师,他们结合教学实际从多个方面为学员们讲解数与运算结构化教学,从教学方法到课程设计,从学生管理到教育心理,每个环节都让学员们受益匪浅。

        专家们的讲座不仅是知识的传授,更是对本次参培老师们的一次深刻的启发和鼓舞。相信各位老师也会将专家们的经验和智慧融入到自己的教学实践中,不断提升自己的教育教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

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