7月2日下午，天阴着，不时飘来几颗细小的雨滴，为这个盛夏时节带来丝丝凉意。第二节课是五年二班劳动课，这是一节烹饪课——清炒瓜片，我想看看十几岁的娃儿能否做出美食。
一、就地取菜准备忙
各组学生分别在自己的实践桌前做着准备工作，拿出抹布擦拭桌子，清洗切菜板。孩子们往锅中倒入洗洁精，用炊帚反复清洗，用水舀子将水舀出，再加入清水，冲洗干净。这一切做好后，孩子们切开他们亲手种植的角瓜，去掉瓜瓤，切成四半，平放在案板上。一个女孩子慢慢地切着，她感觉切得有点宽了，就调整刀刃切点，小心翼翼地用劲，终于切薄了。她旁边的女孩都跃跃欲试，她身后握着半片角瓜的男生早已迫不及待了。孩子们切好瓜片、姜片，迟富嘉感觉手里的葱叶太短，于是快速跑到蔬菜基地，掐了一茎长葱叶，洗好并切成碎末，可以作葱花用了。
二、娃儿取火寻良方
那边备菜，这边取火。由于打火机暂时没有带来，男孩子们想钻木取火。齐俊超用手摁着一根粗木棒，康越则把一根细木棒立于其上，尖端朝下，双手握着这根细木棒，快速转动着，火星没有出现，于是他换了一个粗点的木棒，继续旋转。韩立新老师告诉康越，这两根木棒都是杨木的，硬度相同，应该找一个比杨木更硬的木棒当作钻头，或者找一个比杨木更软的置于其下以便引出火星。由于阴天，孩子备好的干柴变得潮湿，用打火机引燃柴禾，火苗刚起，马上就灭了，张学蕊不得不找来更多软而干的东西引火，终于点燃了，锅灶炊烟袅袅。
三、清炒过程有模样
一切准备就绪。厨师王师傅知告诉孩子们如何清炒角瓜，给孩子们做了示范，孩子们分组进入实践过程。只见一个男孩子把植物油倒入锅里，他均匀洒在锅边上，油沿着锅边流入锅底，发出嗞啦嗞啦的响声。小组成员陆续放入葱花和姜末，并把切好的瓜片倒入锅里。一个男生倒入了酱油，感觉有点多，只见瓜片都红了。迟富嘉拿着铲子不断翻铲着瓜片。不一会，感觉熟了，吴雅娟就铲出来，盛在一个小盆里。
四、一口瓜片回味香
第三小组的孩子们迅速聚拢在菜盆旁边，品尝了一口自己做的菜肴。他们端着盆向我走来，说：“老师您尝一下看咸吗？好吃吗？”，我夹了一小块尝了一下，告诉他们味道不错，而且不咸。他们乐呵呵回到餐桌上，继续品尝着他们亲手烹制的美食。一个小女孩用筷子夹着瓜片不停地放到迟富嘉的口里，孩子们很自然地分享、礼让。也许瓜片少，或许瓜片香，孩子们大快朵颐，转眼一盆底瓜片就品尝完毕，就连盆边一个瓜片丝儿都被放到嘴里。清炒瓜片，山里孩子们常见的菜肴，今天他们吃得津津有味。我突然想到《社戏》里描写的月夜煮豆的场景，正如迅哥所说，“真的，一直到现在，我实在没有吃到那夜似的好豆”。当这些孩子成年后，即使他们品尝更多的美味佳肴，也一定比不过童年儿时伙伴一起烧菜的情景，一定不会忘记那口被送到嘴中的角瓜片，那样香甜……
五、收拾餐具入橱窗
品尝结束后，就进入收拾餐具的环节。孩子们仍然毫不含糊。该洗的洗净，如锅、盆、菜板等；该摆放的按原位放好，他们把烹饪用具、油、盐等用品放在橱窗指定位置。孩子们灭掉火源，清理垃圾，在韩老师总结后，列队进入教学楼。
六、劳动快乐助成长
看了孩子们写了关于这次劳动课的作文。一篇篇书写工整的习作，透出孩子们的快乐和幸福，也看到他们的进步和成长。我们一起看看孩子们在习作中写的精彩语句：
佳媛：“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。”这次经历后，更让我懂得了人生就是要不断尝试，不断努力，才能有意外的收获。
书冉：“快乐”就是这样充实而质朴，为这灰蒙蒙的天空平添了几分彩色，映射出我们的青春！
爱涵：当角瓜出锅的那一刻，我长大了！
雅娟：我们都坚持了，只有坚持笑容才会绽放在脸庞！
心怡：通过这次炒菜，我明白了长大并不是一个漫长的过程，而就在一瞬间，我觉得自己长大了。
一次劳动课，让学生懂得了节约、懂得了协作、懂得了分享、懂得了成长、懂得了幸福。劳动育美，斯言诚哉！