2024年6月13日下午，花园学校南北校区全体科学教师开展了“项目化教学”为主题的科学教研活动。
课例研讨
徐燕老师《自行车上的科学》
徐燕老师给我们带来了七下的复习课《自行车上的科学》一课的精彩呈现。徐老师以骑行自行车为例导入，整节课以自行车上的科学为主线贯穿始终，课堂活动丰富多彩，她在课堂中不断的带领学生用自行车的模型去探究自行车上用到的各种科学知识。她让学生亲自去感受自行车上的运动和力。最后，在时间中总结课堂内容，在实践中升华课题，让学生充分感受到科学来源于生活有服务于生活的理念，在不知不觉中提升了学生的科学素养。
听课的老师们和学生一样认真投入
评课议课
徐燕老师自述教学设计和教后反思
各校教师
精彩点评
丁益萍老师
徐老师的课让我印象深刻，主要有以下两点感触：1.整堂课以自行车为一条主线展开，将七年级下册第二章的重点知识：参照物、力、画力的示意图，测力的工具—弹簧测力计、重力、二力平衡、摩擦力、压强等等知识一一的串联回顾复习，既重视基础知识的落实，又培养了学生的高阶思维。2.通过这堂课，让学生知道了原来自行车上包含了这么多我们七年级学过的知识，同时也明白了生活处处有科学，科学其实就在我们的身边，跟我们的生活息息相关，大大的激发了学生的兴趣。
蔡刘清老师
徐老师利用自行车贯穿课堂始终，将运动和力整个单元的知识点串联起来，课堂高效容量大。将自行车模型带入课堂大大提高了学生的参与感，课堂气氛活跃。徐校也非常重视学生表达的规范性，公式的运用，单位的换算等，同时很关注学生的实验操作能力。让人受益匪浅。
梁海琴老师
本节课采用了项目化教学，以自行车上的科学为一个项目。在这个项目中复习了机械运动，参照物，速度，重力，二力平衡，摩擦力，力的分析等。并在复习的基础上结合生活实际。让复习课变得更实用 ，更有趣 。真正的做到了知识的应用。
专题讲座
蔡刘清老师讲座
蔡刘清老师的讲座《初中科学实验的优化与创新》从改进实验、替换实验、自制实验等角度对课本实验进行了优化和创新，旨在培养学生思维、锻炼实践能力、提升教学效果。同时让各位老师在实际操作中，对各个实验有了更深刻的认识。
相信因为平台，我们相逢了；
因为教育梦想，我们启航了；
就定能共同成长，绽放芬芳！