“劳动砺心智•实践促成长 ”——梧州市龙新小学225班学生劳动实践周纪实
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为深化“五育并举”育人格局，落实“双减”政策，促进学生全面发展，增强学生劳动实践能力，提高学生劳动水平，梧州市龙新小学225班以学生劳动教育宣传为契机，开展了“劳动砺心智•实践促成长 ”为主题的劳动实践周活动。
积极参与劳动
225班的同学走进学校的乐耕园，为蔬菜拔草、浇水，让孩子参与到图书室的图书整理，逐渐养成热爱劳动、尊重劳动，达到“以劳树德、以劳育美”的育人目标。
制作美食
接下来，225班所有同学走进教室，紧跟劳动清单的安排，用自己的行动制作美味的“钵仔糕”，以及夏日必备饮品—“烧仙草”。
劳动与语文学科融合
将劳动教育与学科融合渗透，激发孩子的劳动意愿。
同学们对关于生肖的知识非常感兴趣，这不，语文老师曾老师带领同学们制作了生肖转盘。
劳动与音乐学科融合
一曲“上春山”，与古代人民的辛勤劳动和创造美好生活的愿景产生共鸣，穿越时空，共同感受这传承千年的春耕百景。
劳动与数学学科融合
学数学，用数学，会劳动，爱劳动。将课堂理论知识与生活实践巧妙地结合起来，引导学生们观察生活联系生活实际，根据刚学的数学知识，完成一幅手抄报，感受数学与生活融会贯通。
劳动与美术融合
纸盘画开启了一扇探索艺术世界的大门，它让绘画爱好者们用颜料和笔尖，勾勒出自己内心世界的缤纷色彩。让我们一起投身于纸盘画的美妙之旅吧！
梧州市龙新小学225班将继续践行“双减”政策，持续开展劳动教育，，帮助学生养成良好的劳动习惯，树立劳动最光荣的观念；锻炼劳动能力，在劳动中不断收获成长，用劳动创造美好生活。
图片： 高凤婴 曾晓阳
编辑： 高凤婴
初审：吴凯凝
终审：沈妍