本学期我们黏土班围绕敦煌文化制定了教学计划和内容，着重创作了四大敦煌系列作品。在学生的实践活动中升华对敦煌文化的认识和理解，集体完成了敦煌莫高窟九色鹿、敦煌飞天，敦煌佛像和敦煌千佛洞系列作品。让孩子们通过用黏土制作，了解敦煌文化，展现了敦煌之美。
敦煌“九色鹿”系列作品，美丽善良的九色鹿是许多人美好的童年记忆。关于九色鹿的故事出自莫高窟第257窟壁画，是敦煌壁画故事中的经典之作。作为敦煌艺术的经典元素，我们以黏土为材料，用壁画中相似的颜色，通过制作底板，山石、祥云，再添加灵动的九色鹿粘合而成的浮雕画，展示出九色鹿的温文尔雅和祥和之美。
“敦煌千佛洞”是一座永恒的艺术殿堂和文化遗产，千年的佛教艺术在这里得以保存和传承。走进这座千佛之国，将领略到无尽的艺术瑰宝和历史智慧。古代工匠们以纯熟的技巧，丰富的想象力，把泥塑和彩绘巧妙结合起来。塑像高矮不一，大的雄伟浑厚，小的精巧玲珑。我们利用黏土，用自己稚拙的手法，制作出一尊尊萌萌的小佛像。小佛像矗立在莲花宝座上，那匀称的身姿，灵动的神态，仿佛在向我们述说着一个又一个神奇的故事。
千佛洞系列作品的灵感来源于，敦煌莫高窟千佛洞，整个制作过程，仿佛使我们又读了一本凝聚敦煌艺术精粹的诗经。通过学生亲身参与其中，也在他们幼小的心灵中播下一颗敦煌文化的种子，让孩子们在敦煌文化中熏陶滋养，在敦煌艺术中传承创新，在丰富实践中坚定文化自信，成为敦煌文化的传播者、弘扬者和践行者。
孩子们通过制作黏土底框，制作佛像面部表情、发饰、衣服、飘带等，最后完成佛像浮雕画，孩子们都是以小组为单位，每个人小组5到6人，每个人分工不同，互相配合，整体布局画面构图，教师指导调整画面，最后用水晶滴胶封层，一幅栩栩如生，惟妙惟肖的浮雕画就完成了，通过黏土创作，他们学会了耐心和细致，增强了自信心，还培养了团队合作精神和沟通能力。
这学期顺利的完成了教学任务 ，为我校“敦煌之美印记馆”完成了大量的黏土作品，并且在市、区工作坊评比中争取的了很好的成绩，下学期我们将探索更多的制作方法和技巧，制作出更优秀的艺术作品。