“玩转无纸化,双减促成长”

——2023-2024学年度第二学期二年级“无纸化”测评

创建于07-03
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  为了全面落实“双减政策”,进一步落实立德树人的根本任务,切实减轻学生的课业负担,促进学生全面健康发展。2024年7月8日,首都师范大学附属乐东第一小学二年级开展了“无纸化”测评活动。

     

                         

       活动前,老师们结合各学科的学段目标,紧扣学科核心素养及教材内容,采取多途径、多方法、多形式、多角度的方式,设计了丰富多彩的“闯关游戏”,以检测学生们对学科的基础知识、基本技能的掌握情况。

       

      闯关活动开始了!孩子们坐在位置上翘首以盼,用最积极的心态迎接一关又一关的挑战。

        立足素养 乐享语文

  语文测评与学生的日常学习相结合,设置了四个关卡,分别为:

      第一关——“认读小达人”

      第二关——“背诵小能手”

      第三关——“朗读小高手”

      第四关——“口语小超人”

       

  字词是语文学习的基础,朗读是获取知识的重要途径,古诗词是中华民族优秀文化的传承,语言表达是人类沟通的方式,也是每个人的必备技能。本次语文评价活动,老师们从字词、朗读、背诵、口语表达等几个方面对学生进行全面评价。

       瞧!二年级的小可爱们都全神贯注,徜徉在语文的海洋中乐此不疲!

     “数”你最棒 智慧闯关

  根据本册数学教材的重点难点,我们设置了三个测评关卡:

       第一关:“计算小明星”

       第二关:“应用小状元”

       第三关:“我爱玩数独”

  计算能力是数学学习的必备技能,理解算理对提高计算的速度和正确率至关重要。看着孩子们飞快给出正确答案,想必是对加、减法算理的理解已经达到了一定程度。

     瞧,在数学的天地里,孩子们个个不甘示弱,小脑袋飞速运转,在关卡中启迪思维,点燃智慧。

   此次无纸化测评活动集综合性、趣味性、探究性为一体,让孩子们在轻松愉快、丰富多样的测评中,感受学习的快乐,体验成功的喜悦。通过本次活动,既检验了孩子们对知识的掌握情况,提升了学生自身的学习动力;又锻炼了孩子们口语交际、随机应变和学以致用的能力;同时可以让老师们根据评价结果,系统地掌握学生们的学习情况并及时跟家长反馈,架起家校共育的桥梁,更好地提高我校教育教学质量。

首都师范大学附属乐东第一小学

编辑:廖友洁

摄影:二年级全体教师

审核:教务处                       

技术支持:杨继志 符贞慧

     

    

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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