乐考无“纸”境  趣味大闯关——
内蒙古师范大学附属第三中学一二年级无纸化测评活动纪实

      第一关“拼音生字我能行”，孩子们随机抽取词语卡片，正确读出词语，并获得对应的星章。

      第二关“我来诵经典”，孩子们从卡片中抽取朗读的内容，声情并茂，抑扬顿挫，展现风采。

      第三关“快乐阅读”，本环节孩子们随机抽取朗读片段，并进行有感情的朗读。孩子们都能做到普通话标准，吐字清晰，停顿恰当。

     第四关“看图说话”，孩子们随机抽取不同的图片内容，大胆表达自己的想法，能够将自己的所见，所想，所感完整清晰的表述，展示着良好的语言表达素养与智慧。

      二年级语文组的老师们为本次测评设置了四个关卡，“识字小先锋”，“背诵大比拼”，“快乐阅读”，“我会讲故事”。丰富多彩的测评项目，让孩子们充满了期待与惊喜。

        7月2日下午，一二年级数学组同时开展了趣味闯关活动。一年级的5位教师精心设置了4项智慧闯关，并制作了精美的通关卡，详细的评分标准保证了测试的公平、公正。此次测评包含我是“计算小能手”“操作小能手”、“小手巧拨珠”、“会用人民币”四关,不仅锻炼了孩子们的语言表达能力，更发展了学生的运算能力、几何直观、创新思维和动手操作能力等数学核心素养。

      第一关“计算小能手”，学生从计算卡片中随机抽取5张进行口算或计算，每张需在1分钟内说出答案，每答对1道题得1颗星，考验了孩子们的计算和速算能力。

      第二关“操作小能手”，学生观察图形卡片的摆放位置，说出图形卡片的排列规律，并摆出下一个图形卡片。孩子们思路清晰，表现非常自信，大胆，闯关现场十分精彩。

      第三关“小手巧拨珠”，学生根据教师指令在计数器拨数，并说出由几个十和几个一组成，考查学生的操作与动手实践能力。测试过程中，一年级的小萌娃们信心十足，操作熟练，孩子们为自己闯关摘星欢呼雀跃。

       第四关“会用人民币”，由学生选择一样物品进行购买，并告知老师要找的钱数，进行交易后可拿走商品。孩子们在欢乐购物中体会到了数学在实际生活中的应用，并且解决了问题，也激发了学生对数学的热爱。

     7月2日下午， 二年级数学组的老师们创设学生喜闻乐见的趣味主题情境，准备充满童趣的闯关内容，从知识、能力、素养三个方面综合性、科学性地考察学生阶段性学习成果。

      本次闯关分为四关，分别是“口算小达人”、“图形小专家”、“操作小能手”、“应用小天才”。学生们在闯关活动中提升能力，感受数学的乐趣。

     第一关“口算小达人”，二年级已经学习了加、减、乘、除四则运算，知识的学习是螺旋上升的过程，也是不断积累的过程，通过口算，直接说得数，学生胸有成竹，能够准确迅速地说出答案。 

       第二关“图形小专家”，通过寻找生活中的平移、旋转和轴对称现象，将数学知识与生活实际相联系，真正让学生体会到了数学来源于生活，又运用于生活，活学活用。

       第三关“操作小能手”，通过用计数器让学生拨数、读数。强化本学期学习的万以内数的认识等相关知识。闯关游戏不仅提高了学生的学习兴趣，也提高了学生的动手能力和语言表达能力。

       第四关“应用小天才”，思维能力是数学学科中的重难点，富有挑战性和趣味性，本关通过让学生眼看、口说、动脑，促进学生思维能力、表达能力的发展。本次测评以集星星作为评价方法，同学们通过闯关获得星星，测试结束后，同学们露出了开心的笑容，这是他们一学期努力的成果！