为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，牛街中心完小数学教研组圆满完成了本学期的教研活动。
授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们呈现出一堂堂精彩的公开课。
李美凤老师—100以内数的认识
在已有生活经验和感知经验中创设情景，通过小组活动展开教学。
杨桃燕老师—分数的加减法
本节课依托情景链，从情境中回顾旧知。整个流程为：回顾分数知识—提出问题—引入故事情境—探究新知—学习列出算式—探究算理—验证管理—加深理解—汇报交流—总结规律—巩固练习；教学目标已达成，教学效果从学生反应看为良好。
朱勤燕老师—表内除法
在课堂教学环节，教师利用旧知识迁移出新知识。整堂公开课环节紧凑，师生互动积极，学生参与度高，学生对除法的理解和运用有了更深入的认识。
董琴老师—图形的运动（轴对称）
本节课围绕“中国文化”—剪纸展开，在学习数学知识的同时，让学生感受到了“中国文化”的美，在此基础上还让学生学会了运用抽象能力，将实物图形简化，抽象成平面图形，体会轴对称图形的特征和性质。
此次教研组的公开课活动，在教研组长的组织领导下，听课后大家进行了针对性的评课，通过案例分析，找差距，找不足，对于如何打造高效课堂，如何调动学生的积极性，如何打开学生的思维进行了研讨，探讨课堂教学模式和方法，积极完善和改进教法。收获很多，确定教学方法，在今后的教学中展示自我，完善自我。
图片：杨龙珍
编辑：董琴
审核：花淑杏 杨永丽