为贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》掌握幼儿身心发展水平，促进幼儿健康全面成长，2024年7月3日陇县秦源幼儿园组织开展了2024年春季学期期末幼儿综合能力发展测评活动。
健康领域
健康的体魄，是幼儿身心发展的前提，老师根据各年龄段孩子的生长发育状况，从动作发展和健康常识等方面进行了测评。
语言领域
《指南》中指出：“语言是幼儿交流和思维的工具”。本次语言领域的测评通过互动问答、讲故事、念儿歌等方式，测评了幼儿的倾听、表达、阅读能力。
社会领域
通过情境模拟的方式，了解幼儿是否能够理解并遵守日常生活中的基本规则，乐意与人交往，能做好自己力所能及的事，有初步的责任感。
艺术领域
“艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式”。本次测评中主要考察幼儿对音乐作品和美术作品的表现表达能力，让幼儿喜欢进行艺术活动并大胆地表现自己，培养幼儿感受美及表现美的能力。
科学领域
在科学领域测评中，通过仔细观察、比较、操作，体会到数学、科学与生活的紧密联系。在科学测评中每个年龄段的幼儿都表现出了求知的积极性和科学的探索力。
特色篮球
00:15
00:15
00:11
00:14
特色音乐
00:35
00:23
00:29
00:08
00:21
00:20
活动总结
通过此次测评，老师们了解到了幼儿各方面能力发展情况，我们惊喜地看到了各年龄段的孩子在生活习惯、技能知识、情感表达等方面的提升。我园将坚持因材施教，促进幼儿在五大领域方面综合的发展，让每个幼儿都能绽放不同的光彩！
摄影人：各班教师
撰稿人：李惠芝
审稿人：仝敏
2024年7月3日
陇县秦源幼儿园
