亲爱的同学们，随着清风阳光，伴着蛙声蝉鸣，三年级在炎炎夏日中落下帷幕，愉快的暑假来到了我们身边。我想此时的你一定开心极了！两个月的暑假你有什么计划呢？古人云：凡事预则立，不预则废。好的开始是成功的一半。三年级的老师们为大家量身定制了2024年暑假作业，相信有了它，你的暑假生活会更加丰富。
“语”你同行
1.阅读“一夏”
阅读就像一个储蓄罐，你读过的每一个句子，看过的每一张图片，都会在未来的某一天回馈给你惊喜。请你坚持每天阅读30分钟以上，你一定会遇见更好的自己。读完完成读书记录卡2张。（格式见图片）
2.吟诵一“夏”
请同学们暑假背诵古诗词一周2首。（选材小学生必背72首）
3.记录一“夏”
请同学们写日记4篇、作文3篇，《我的暑假生活》《——的感觉真好》《我喜欢的动物》每篇不少于350字，注意作文格式。
4.实践一“夏”
拍摄一些照片（做家务、旅游、风景.......）把你觉得有意思的画面记录下来，写写心得，开学分享。
5.书写一“夏”
练字可以培养气质和意志力。请同学们每日练字。（见图片）
“数”你最行
1.完成《暑假作业本》
2.每天背诵乘法口诀三遍，每天计算。
3.量一量自己身边喜欢物体的长和宽，并求出它的面积和周长。
4.同学们，请你用24时计时法制定暑假一日作息时间表，合理安排自己的假期生活。
“英”你而动
1.每天坚持练英语书写，内容可以是本学期的单词句子，也可以是预习下一学期的课本。
2.生活中的英语:留心一下，生活中处处都有英语，例如地铁站站牌、超市里，食品包装袋都有，至少拍10张以上。
3.英语手抄报:以动物、季节为主题的手抄报2张。
“乐”语心声
1.欣赏自己喜欢的音乐。
2.自己制作乐器，请你使用废纸板、瓶子、竹子或其他材料，自己动手制作一个简单的乐器。
3.学唱一两首自己喜欢的歌曲。
出神入“画”
“我的瓶子我做主”
1.炎炎夏日，孩子们喜欢喝各种各样的饮料，有形状各异的瓶子，请各小朋友根据这些瓶子形状用各种方法，如粘贴、拼插、组合等方法创造出一个新的立体瓶子造型（注意用剪刀的安全哦！）。注意要对瓶子进行后期的装饰，让你的瓶子有姿有色哦！
2.你还可以运用自己喜欢的材料做一个独一无二的瓶子。
“动”无止静
常规运动：每天进行三分钟跳绳锻炼和广播操复习。
“科”海探索
写一份自然笔记，要求如下：
1、要素：时间、地点、记录人、自然物（描绘、思考、感受、情绪）
2、形式：写绘、图文并茂。
绘画部分：素描、彩铅、钢笔、水彩、国画、油画、粘贴画等，可以单幅、也可以多幅。文字：思维导图、惊叹、故事性、独特感受、尽量用学生视角、学生语言。
3、主题：科学课上易操作的小实验或生活中的观察记录。
千里之行，始于足下！愿每位同学能坚持认真完成暑假作业的同时，积极参与有意义的活动，度过一个安全、快乐、有意义的暑假。在五彩缤纷的夏天，收获不一样的成长。