怀远县第三实验小学2024暑假特色作业
亲爱的同学们，愉快的假期已经开启。为了使大家的假期生活更加充实有趣，在学校的精心部署下，老师为你们制定了一系列丰富多彩的音乐特色作业。就让我们一起心随“乐”动，在每一个跳跃的音符中去感受美，发现美，体验美。
低年级（一二）年级
①音乐律动音乐表演是蕴涵语言、动作、舞蹈、角色等为一体的综合艺术，通过自身的演绎体验和强烈的艺术感染力，从而发掘内在的音乐潜质。让我们选择自己喜欢的律动片段，学一学，动一动，用肢体语言演绎音乐情绪和内涵。
②节奏游戏
节奏是音乐的骨骼，为了激发同学们学习音乐的热情，美好的假期，让我们伴着活泼欢快的旋律，做一做动感十足、趣味盎然的节奏游戏，在音乐中实现听觉、视觉、动觉、触觉等多方面的知觉联动体验，增强身体的协调性和节奏感。大家也可以邀请自己的家长一起参与，共享亲子欢乐时光。
中年级（三四年级）
①才艺展示
老师知道你们一定有很多才艺，有的是器乐小能手，有的是出色的小歌手，还有的是小小舞蹈家。为了给每位同学一个交流展示的平台，希望你们利用假期准备一个最拿手的才艺作品，期待看到自信优秀的你.
②自制乐器
奥尔夫曾说过，每一个孩子都可以成为自娱自乐的音乐家，教育应该从孩子的生活天地里取材。让我们利用身边的物品，动手做一个简单易操作的小乐器并进行演奏，让自己成为真正的音乐小主人，让音乐在自己手里‘活’起来。你可以利用吃完的各种零食盒做成敲击乐器；你可以利用手中的笔、吸管、橡皮筋、杯子等等做成属于你自己的小乐器；你也可以在制作材料上绘画出美妙的风景。还在等什么，同学们赶快行动起来吧！
高年级（五六）年级
①音乐小报
音乐是生活中不可缺少的一部分，我们不一定成为音乐家，但一定要成为热爱音乐的人。为大家多角度了解音乐，请同学们通过查阅资料等方式收集感兴趣的音乐知识，了解喜欢的音乐家，探寻喜欢的音乐文化，并发挥想象力、创造力，设计版面，绘制报头，用音乐小报的形式与朋友们分享。
②音乐之声
假期里观看一部音乐类的电影、音乐会或者舞剧，可以让同学们感受不同形式下的音乐魅力，对音乐产生不同的想法。通过荧幕里出现的不同人物，对他们的穿着、性格、音乐风格有更深层次的理解，带上家人或者朋友一起观看吧，并把观看的感受以文字的形式呈现出来.
红歌嘹亮—低中高年级
奏响主旋律，红歌生生唱
老师为同学们推荐了红歌曲目，让我们用歌声追忆历史，用旋律歌颂祖国，用文化传承力量，表达对党和祖国的热爱。
推荐曲目：
低年级（一二年级）：《娃哈哈》《五星红旗》《国旗国旗真美丽》《我爱北京天安门》《祖国祖国我们爱你》
中年级（三四年级）：《红星闪闪》《让我们荡起双桨》《党是太阳我是花》《红领巾飘起来》《少年，少年，祖国的春天》
高年级（五六年级）：《歌唱祖国》《祖国和我》《我和我的祖国》《祝福你，亲爱的祖国》《听妈妈讲那过去的事情》
“乐”享假期，“音”你而美。同学们，就让我们一起行动起来，去唱、去跳、去听……在音乐的陪伴下陶冶情操，丰盈内心。愿你们在缤纷的假期时光中，用音乐滋养心灵，用实践记录成长。