生活即教育，劳动即课堂。为了全面落实“双减”政策，构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系，引导学生养成良好的劳动习惯，6月30日，太理附小二年三班的学生和家长，与老师一起去往山西博物院开展劳动实践活动。
早上九点，学生们在山西省博物院前集合，似鼎的造型仿佛诉说这其其丰富的展品和深厚的历史文化底蕴。学生们刚入场便迫不及待地穿好志愿服佩戴听麦。
本次活动根据学生发展现状共分为两部分，第一部分，学生跟从导游阿姨的步伐总体参观了省博物院2—3楼展厅。
第二部分，班级里的选拔了小小导游，由小导游对部分展品进行介绍。
活动过程中，学生行为有序，表现积极，对山西古文化有着浓厚的兴趣。在这样一次难得的学习机会中，学生们深刻认识到了中华文明的悠久历史和深厚底蕴。这些文物不仅是历史的见证，更是文化的传承和弘扬。