为了关注教师们的心理健康，促进教师的个人成长和职业发展，2024年7月2日下午，碑林区永宁小学特意精心组织了充满关怀的心理关爱团辅活动，为老师们提供一个舒缓情绪、探索内心、提升自我的宝贵机会。
本次活动邀请国家二级心理咨询师田中伟老师主持。田老师不仅在心理咨询领域积累了丰富的经验，还具备深厚的专业素养。他在活动开场时，生动地讲述了心理帮助如何在个人的成长道路上发挥关键作用，以及如何为众多迷茫和困惑的人带来希望的曙光和改变的力量。
热身游戏
开场的“你喜欢我吗？”抢凳子游戏迅速点燃了现场的热烈气氛。在这个充满欢乐和竞争的环节中，大家积极投入，笑声和呼喊声此起彼伏。每一次的提问都充满了期待，每一次的争抢都充满了紧张与刺激。通过这样欢快的互动，老师们之间的距离瞬间被拉近。不仅如此，这个游戏还为后续的活动营造了轻松愉悦的氛围，让老师们能够更加放松地投入到后续的环节中，放下平日的疲惫和压力，尽情享受这难得的心灵之旅。
生日排序
生日排序环节颇具创意且充满挑战。规则要求全程不能说话，只能通过巧妙的肢体语言来完成排序任务。在这看似无声的交流过程中，老师们充分发挥了观察力、理解力和团队协作精神。每一个眼神的交汇、每一个手势的示意、每一次身体的移动，都传递着重要的信息。大家深刻体会到了非言语交流的独特魅力和团队默契的强大力量。最终成功完成排序的那一刻，满满的成就感涌上心头，也让大家对沟通的方式有了全新的认识和思考。
多彩四季
在这场别开生面的生日四季分组活动中，老师们根据各自的生日被巧妙地分配到了春、夏、秋、冬四个组别。每个组别不仅代表着一种季节，更承载着那一季独有的气息和色彩。在活动中，老师们不仅展示了各自组别的特色，更重要的是，他们通过这种形式深刻体会到了团队合作的力量和每个人在团队中的独特价值。这不仅是一次简单的分组展示，更是一次关于成长、合作和自我发现的旅程。
角色拼盘
最后的角色拼盘环节充满了深度和思考。老师们分小组进行，选择一个认为重要的角色，然后热烈讨论这个角色在每个年龄段的重要程度以及背后的原因。通过分析不同年龄段对同一角色的认知差异，老师们仿佛重新审视了自己在不同人生阶段的角色转变和成长历程。这不仅加深了对自我的认识，也让大家更加理解他人在不同阶段的选择和心态。
此次心理关爱团辅活动，宛如一场心灵的滋养盛宴，为老师们搭建了一个放松身心、深入探索自我的温馨平台。相信在今后的工作和生活中，老师们能够以更加积极健康、充满阳光的心态勇敢面对各种挑战，将活动中获得的感悟和力量转化为实际行动，为教育事业持续注入更多的温暖、关爱与智慧，培育出一代又一代茁壮成长的幼苗。