时间像飞鸟，滴答滴答向前跑。
很快，我们的小朋友们就要踏入小学。
小学生活是怎么样的？
这是我们每个大班幼儿都会有的希冀。
小学是一个陌生而富有诱惑力的地方,
“走进小学”是大班孩子永恒的主题，
充分利用各种资源，为孩子们创设条件，
让他们能够“走近小学”。
课程起源
当时光的脚步越过春秋冬夏，三年的时间匆匆流逝，大班的孩子进入了毕业倒计时。向往的小学，亦是未知的前方。再过不久我们大班的小朋友们就要毕业了，进入向往的小学，开始新的生活。小学是什么样的？小学里有什么？小学生在学校里做些什么？是怎么做的？...．这些疑问让幼儿对小学既满怀期待又隐隐不安。为了帮助幼儿在将来能尽快适应小学生活，为上小学做好准备。消除他们对上小学的担忧和紧张，我们结合主题课程开展了本次班本课程《走进小学》。
小学畅想曲
早上八点多，孩子们正准备排队做早操。这时，郭子睿推门进来……
👦：李子扬，你迟到了。
🧒：我们快上一年级了，不能再迟到了。
👦：小学是几点上学，几点放学呢？
🧒：我姐姐说，上小学好多事情都要自🧒己完成。
🧒：如果我迟到了怎么办？
👦：我哥哥说上小学要学很多知识，要遵守学校的规则。
🧒：上小学是不是有很多作业要做？
带着一系列的疑问，我们的故事也随之展开了……
我心中的小学
小学，对于孩子们来说，是一个陌生又无比憧憬的地方，再过不久，孩子们就要迈进小学的大门了！在孩子的心目中，小学到底是什么样子的呢？
学习准备
我的名字
《3~6岁儿童学习与发展指南》在语言领域中指出：大班幼儿具有书面表达的愿望和初步技能，会正确书写自己的名字，为其入小学后的读写学习奠定基础。
每天坚持签到，练习书写自己的名字。
我是时间小管家
《幼儿园教育指导纲要》明确提出：要科学、合理安排幼儿一日生活，培养幼儿的独立自主性。有效管理好时间是培养幼儿正确时间观念的重要途径，也是大班幼儿顺利适应小学生活的关键因素之一。
大班的孩子们即将步入小学，不迟到、听到铃声上下课等要求的改变对幼儿来说都是不小的考验。如何帮助他们有条理、独立自主地安排各项学习任务和游戏活动，养成良好的时间观念？大班的小朋友有自己的时间管理宝典，让我们一起来学一学吧。
认识时钟
静坐一分钟是多长时间
画时钟
快乐阅读
有言说道最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的阅读及前书写能力，帮助幼儿顺利过渡到小学。开启了神奇的“阅读之旅”，旨在浓浓的读书氛围中，引导幼儿与绘本交朋友，激发师幼、亲子之间阅读兴趣，现在让我们一起去回顾一下我们丰富多彩的活动吧！
正确的阅读姿势
创造良好的阅读氛围
故事大王
生活准备
设计书包
孩子们根据自己的想法来设计自己理想中的书包。在设计稿中，孩子们用自己喜欢的颜色、图案来设计自己心中的书包。
整理书包
值日生
参观小学
为了更好的做好幼小衔接工作，满足孩子对小学生活的探愿望，帮助他们更直观，更全面地了解小学，以积极的心态迎接小学生活。6月12日上午，大班教师及幼儿到宁都县博士源实验小学进行了实地参观，让孩子们近距离地感受小学生的学习生活。
整齐待发参观博士源小学部
“小学的教室是什么样子的？”
“小学里的哥哥姐姐要做哪些事情？”
“他们和我们一样有户外活动和区角游戏吗？""哥哥姐姐们在午睡的时候，老师也会给他们讲故事吗？”
带着这些疑问，我们排列整齐的队伍准备出发啦！
体验小学课堂
走进课堂，走进了哥哥姐姐们的课堂，观摩了小学生课堂的氛围以及坐姿，有序的课堂纪律，摆放整齐的学习用品，端正的坐姿，让孩子们体验到了小学和幼儿园的不同，听着老师生动的讲解，孩子们对上小学，做小学生有了更加强烈的愿望！
博士书屋
走进哥哥、姐姐的阅读区，体验不同的阅读氛围。
体验与观赏
小朋友们体验上小学后丰富多彩的科学实验并观赏了姐姐们的文艺表演。
分享见闻•收获成长
通过直接感知、实际操作、亲身体验，原来小学的生活是如此丰富多彩、生动有趣呀！回到幼儿园后，孩子们热情不减，迫不及待地你一言我一语地分享自己的收获，用五彩的画笔记录下所见所闻！
通过这次参观活动，孩子们与小学有了一次近距离的接触，体验了小学生活与幼儿园的不同。与此同时，激发了孩子们对小学生活的美好向往和期待，为他们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。但愿不久的将来，天翔幼儿园的孩子们都能迈着自信、从容的步伐踏进小学的大门，开始新的生活！
我们毕业了
拍毕业照留下美好的回忆。
随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园进入小学，踏上一段崭新的人生旅途。为了孩子能更好的适应小社会，2024年6月22日天翔幼儿园也为孩子们准备了一次意义非凡的毕业研学之旅！
研学的目的在于让孩子以集体生活的形式，去开阔眼界、增长见识、探讨学习，这种形式是一种活生生的“课堂”模式，是学校生活的活动延伸，而这种集体生活是孩子们成长岁月中非常珍贵的记忆，集体生活培养出来的团队观念和集体意识也是孩子“长大成人”的重要标志。因此我们博学组举行了“放飞梦想、快乐启航”毕业研学活动。
研学之旅
随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园进入小学，踏上一段崭新的人生旅途。为了孩子能更好的适应小社会，2024年6月22日，天翔幼儿园也为孩子们准备了一次意义非凡的毕业研学之旅！
研学的目的在于让孩子以集体生活的形式，去开阔眼界、增长见识、探讨学习，这种形式是一种活生生的“课堂”模式，是学校生活的活动延伸，而这种集体生活是孩子们成长岁月中非常珍贵的记忆，集体生活培养出来的团队观念和集体意识也是孩子“长大成人”的重要标志。因此我们博学组举行了“ 放飞梦想、快乐启航”毕业研学活动。
整装待发
毕业之旅正式开始
萌宠乐园
自由创作石头绘画
参观石城博物馆
“勇敢者之夜，今夜不回家”
经过三年的学习和生活，大班的小朋友们即将离开幼儿园，走进小学校园。为了进一步锻炼幼儿的独立性和自理能力，培养幼儿勇敢坚强的品质及对集体生活的适应能力。同时给他们的幼儿园生活留下一份美好的回忆，天翔幼儿园给大班幼儿送上了一份特别的礼物﹣-“勇敢者之夜 今夜不回家”留宿体验活动。
课程实施的感悟
《走进小学》这一活动是以幼小衔接为主、情感为主线的一系列的活动，我们以幼儿对小学的好奇，我心中的小学、我的名字、我是时间小管家、快乐阅读、设计书包、及参观小学来解疑、消除了幼儿对小学的陌生感，逐渐激发了孩子们"我想上小学"的兴奋心理。课程的实施要始终围绕幼儿的兴趣与问题展开研究，课程反映的是教师、幼儿之间真实的学习、生活的探索，只有追随孩子展示自我的班本课程才是最适合孩子的。我将继续探索前行，尊重幼儿成长、支持幼儿的需要、追随幼儿发展…….