班本课程根据班级幼儿的兴趣爱好、发展水平及生活经验设计，能够更好地满足幼儿的个性化需求，从而促进他们在各个领域的全面发展。为了提高教师的教学水平和课程设计能力，给教师和园所提供一个交流展示和学习的平台，为幼儿营造一个更好的学习和成长环境，不断提高教育教学质量。我园定于2024年7月3日开展2024年春季教师班本课程展示评比活动。
担任本次活动的评委嘉宾:
澄迈县金江中心幼儿园蔡海娟园长
澄迈县长安中心幼儿园吴秀银园长
澄迈县长安中心幼儿园吉训娟老师
澄迈县金江中心幼儿园王飞娇副园长
澄迈县金江中心幼儿园李程老师
澄迈县金江中心第二幼儿园王琳园长
叙.班本精彩
老师们分享了各具特色的班本课程，她们从课程缘起、课程目标、课程内容、课程实施、课程反思等方面，采用图文并茂的形式，将一个个贴近幼儿生活的“班本课程”一一呈现。
小二班王乙帆《你好蚕宝宝》
大二班王秋璞《揭秘眼睛》
大四班庞敏《哎呀我的牙》
中四班王亚莲《春暖花开》
中五班王美昌《番薯的秘密》
中二班潘丽南《你好，春天》
小五班陈诣《“果”然有趣》
小四班王玉妹《值日生的那些事》
大三班吴淑琴《时间的秘密》
大五班姜丽莉《我要上小学啦》
中一班王玲《朋友你好》
小三班邝国华《小小值日生》
小一班钟丹洁《亲亲水宝宝》
大一班徐小画《我和时间有个约定》
中三班杜莎莎《我和春天撞个满怀》
评.课程精髓
吴秀银园长针对班本课程实施活动作了详细的介绍——班本课程的开发与实施。通过解读班本课程实施的流程:前审议—中审议—后审议，建议老师们要始终围绕幼儿的兴趣与问题展开研究。只有追随孩子自主性发展的班本活动，才是最适合孩子的。在实施班本课程的过程中要结合实际情况适时优化调整和拓展延伸，同时要善于利用家长、社区资源丰富课程。
蔡海娟园长对各班级的课程活动进行了点评，肯定了老师们在班本课程分享中的亮点，能够从幼儿兴趣和需要出发，关注幼儿成长，逐步推进班本课程的发展，同时也提出了宝贵的意见。
1.要眼中有孩子，学会观察、支持幼儿的活动。
2.以课程的开发与实施为指引方向，善于思考课程审议的意义。
3.系统、规范化的开展好班本课程。
班本课程展评活动为老师们提供了一次互相分享、互相交流、互相成长的机会，形成互学共长的良好氛围，提升了教师在班本课程实施中对课程的选题、开展、推进、效果反思与总结的能力，为下一阶段更好地开展班本课程奠定了基础，增添了动力。