体育，作为校园文化的重要组成部分，一直备受学校关注。东门小学体育教研组严格按照学校的工作要求，把研讨课活动开展得扎实、有序、规范、确保课的质量，本次研讨课活动促进了学生素质的全面发展，提高体育教师综合能力。参与本次活动的有韩海英副校长，李小飞副主任以及体育组全体老师。
东门小学体育研讨课篇
课题：《南拳》
授课班级：四四班
授课教师：王锦
王锦老师这节课，教学目标设置具体明确，适合学生的实际水平，在教学的实施过程中对动作的讲解清楚，示范准确，根据教学内容的不同也采用了不同的教学方式，如在第一段和第二段的复习过程中体现了武术“精、气、神”特点，调动学生的积极性，也培养了体育骨干的能力，同时又根据学生对武术动作特点掌握的不同，进行了展示和领做，是一节很规范的武术课。
课题：《山羊·分腿腾跃》
授课班级：六·六班
授课教师：张棕杰
张棕杰老师这节课，让学生初步学习掌握山羊分腿腾跃的动作方法：掌握双脚踏跳，提臀分腿，推手顶肩，安全落垫动作，提高学生的跳跃支撑力量以及空间感，树立学生的安全保护意识，培养团结协作能力与敢于挑战的精神。
课题：《障碍跑》
授课班级：五四班
授课教师：郭雪娇
郭老师这节课，在障碍跑教学过程中要求学生用各种方法爬过、钻过、跳过、绕过若干障碍。发展学生的奔跑能力、跳跃能力和躲闪能力，提高学生的灵敏、力量、柔韧等身体素质。教师通过多种学练活动，给学生提供一个真实的、情感的、智慧的、信任的、开放的障碍跑教学场，激发学生的学习欲望，培养学生积极向上、团结合作、努力进取的精神。
体育研讨课
课题：《跪跳起》
授课班级：三·三班
授课教师：王利军
王老师这节课让学生初步学习跪跳起的动作方法，使学生掌握摆臂制动小腿压垫的起跳动作，提高学生的腰腹力量，发展学生上下肢的协调性。
课题：《奔跑游戏障碍跑》
授课班级：二一班
授课教师：张慧
在张老师这节《奔跑游戏障碍跑》研讨课中，采用的器材是我们日常体育课中常见的体操垫、标志桶、标志碟，小跨栏、跨栏架，通过横爬垫子，专跨栏，绕标志桶，让孩子们从这些模拟障碍中激发学习兴趣，
课题：《单脚支撑与平衡》
授课班级：一六班
授课教师：马丹
马丹老师这节课，通过情景教学将单脚支撑与白鹭单脚支撑相结合，创设白鹭通过学习能够使自己单脚站立，垫子假设成水塘，激发学生的学习兴趣，提升单脚支撑的难度。
课题：《武术舞旗》
授课班级：三三班
授课教师：冯璐
冯璐老师这节课，通过武术教学与舞旗相结合，创新授课方式，激发学生的学习兴趣，培养学生团结意识与吃苦耐劳的精神。通过练习，学生“精、气、神”有了显著提升，是符合学生身心健康发展的一节课。
认真听评课的老师们
本次全校性体育研讨课不仅是一次探讨体育教学方法的盛会，更是一次展示学校体育成果、激发学生体育热情的美篇。通过本次活动，全校师生更加深入地认识到体育在学校教育中的重要地位，同时也激发了更多学生对体育的兴趣与热爱。相信在全校师生的共同努力下，我校的体育教学将会取得更加辉煌的成就，未来，我们将继续努力提升学生的体育素养和综合素质，为创建更加美好的东门体育氛围而努力奋斗！