倾听是教师走进幼儿内心世界的有效途径。2024 年 7 月 3 日，在林口县教师进修学校学前部牟桂芬主任等领导的带领下，全县各级各类公、民办幼儿园的园长、保教主任及骨干教师齐聚刁翎镇幼儿教育中心，成功举办了一场聚焦幼儿游戏观察与倾听的现场教育教研活动。旨在通过观摩与交流帮助教师了解“一对一倾听”的意义与价值，促进教师读懂儿童、理解儿童、支持儿童，提高教师观察、解读、支持幼儿游戏的专业能力和水平，提升教师综合素养和教育实践能力，进一步夯实自主游戏质量。
我园曲晓晨老师的精彩培训讲座，发掘我县区域幼儿园环境创设的特色，找准突破点寻求适合各园环境创设的定位，提升幼儿园环境创设的整体质量。
我园张丽丽老师“观察”和“倾听”的经验分享，帮助教师梳理恰当的观察与倾听方式，不断更新教育理念和教育方法，提升教师对游戏的观察和指导能力。
古城幼儿园王珊老师分享在“一对一倾听”工作中的具体做法，使我们可以更好地发现儿童的“一百种语言”，让教师从“看见儿童”到“看懂儿童”，更全面、准确、深刻地理解儿童的世界。教师的倾听和回应可以使幼儿的学习得到更好的拓展、延伸和深化。
我园孙冰老师的游戏故事精彩分享，使教师在观察游戏、解读游戏、教师反思、总结游戏等方面提高了教育实践能力。
我园张海凤老师的游戏案例分享，让教师懂得了在游戏中要学会倾听，倾听幼儿的想法，看法和做法背后所蕴藏的经验，以及这些经验对儿童的价值，并在发现的基础上支持儿童经验的连续生长。给幼儿提供机会解决问题，培养幼儿自我学习的能力。
活动最后，林口县教师进修学校学前部教研员孙立平老师对本次活动进行了总结。高度肯定了我们园所在自主游戏观察与倾听教研工作方面取得的成果。教研员的讲话为我们今后的工作指明了方向，话语中充满了对我们园工作的肯定与鼓励，同时也提出了宝贵的建议与期望:下学期在自主游戏方面要做实、做精、做细，最后形成成果。一对一倾听，不仅能拉近师幼之间的距离，还能更好地了解儿童的真实需求，解读他们内心的想法，而且还培养了幼儿的语言发展。不仅在游戏中，教师还要在一日生活中捕捉倾听契机，用心感受幼儿的内心世界。在今后的工作中，老师要以开放、尊重、欣赏的心态，去倾听每一位幼儿的声音，用理解和支持回应幼儿的需求，与孩子们一起探索，一起成长。
展望未来，我们满怀憧憬，致力于全县公民办幼儿园教研活动的相互学习与交流。我们坚信，通过共享宝贵经验、并肩前行，能够携手推动学前教育领域迈向新的高度。让我们共同努力，为孩子们铺设一条通往美好未来的教育之路，共同谱写林口县学前教育事业发展的新篇章。