为进一步减轻义务教育阶段学生作业负担，提高教学质量，拉拉屯小学以课程标准为依据，以下册教材为基础，以基础性，趣味性，实践性为原则，以发展学生思维，提升学生素养为目的，一二年级开展了期末乐考测评活动。
一二年级班主任接到通知后进行整体策划，以闯关的形式分学科设计，根据语文、数学的学科特点和学生年龄实际来考虑，语文设置了“我会拼、 识字乐园、我是朗读小达人、我是背诵小超人、交际明星”等闯关项目。老师们把孩子们日常所学的内容都编排在游戏环节，既关注了孩子们的语音语调，又考察了孩子们对所学内容的掌握情况，全面考察孩子学语文、用语文的综合能力。
数学设计了“ 我是计算小能手、看图列式或解决问题、认识立方体、我会按规律摆一摆，我会买东西、小小设计师、图形运动推理”等板块， 内容形式丰富，极富挑战性！多方位、多角度展示了孩子们的智慧和能力。通过一组组有趣儿的数学游戏活动，孩子们不单单收获的是知识，更重要的是收获了积极思考的数学态度，真正做到孩子们喜欢的乐考。
学生分好组依次到考官面前进行闯关，考官们面带笑容，和蔼可亲，消除了孩子们的紧张感。孩子们个个兴趣盎然，热情澎湃，一个个摩拳擦掌，激情四射，信心满满。每到一关，考官会根据孩子们答题情况在闯关卡上给出孩子们所得星数。
本次乐考在紧紧抓住教材的同时，注重学生综合能力的考核。不仅从语、数两个方面，还从音体美等几个方面对学生进行了检测。通过趣味化的体验，老师们将所学知识和关键能力贯穿其中，让孩子们在愉悦的乐考中激发学习兴趣。
乐考结束后，班主任老师分析得星情况，结合一学期表现，从德智体美劳五育角度对学生做出温馨寄语，引领提升方向，实现评价方式多元化。
本次乐考全面展示了孩子们的综合能力和素养，做到了让孩子们在快乐中考试，在实践中成长，每个孩子都在参与各种游戏活动的过程中完成了对学习成果的验收，对孩子们而言，这是一次生动有趣的活动，也是一次总结回顾，回顾往昔，展望未来，同学们，学海无涯，继续展翅翱翔吧！