心存希冀  沐光而行
——综合一组分享

     时光匆匆，转眼就到了七月。周二七月二号，综合一组年轻的姑娘们聚在一起，畅谈一学期自己职场感受。接近三个小时的分享会，绝对一场丰盛的精神盛宴。姑娘们来自工作、生活中点滴感悟分享真诚深刻，朴实感人。她们浅谈深悟，认识到应该努力学习不断提升做一个教育者而非单纯教书匠。时光的齿轮转动不息，记载着付出和汗水，见证着积累和成长。 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。走，我带你去看最美的风景吧——智慧的灵光！😃😃😃😃

本次分享会主题词：独行快众行远！

分享分以下四部曲——

黄艳秋老师身兼多职，不仅在本组有分享还要参加八年级班主任分享，尽管平常事务较多，但是还是抽出时间分享自己的学期感悟，我们能够想象她或许是在静夜思中或许是在忙碌奔跑中给自己的思想一次次反刍，在反思中升华自己。黄老师是一个热爱看书又是一个善于学习他人的人，所以今天的分享我们见证了她思想的灵动与深邃！

王玥老师初入职，才一个多月。但是她深深感受了创新、政史地组是个温暖有爱的大家庭。记得因为感冒胡校长送来的热水，记得刚来时小伙伴带领她熟悉环境，见证政史地组的老师们团结互助等等。

李晓倩老师踏上讲台半年有余。她说我最想分享的是我的创新生活。她非常开心来到创新这个大集体她，她收获的同事情；更重要的是收获了美好地教学体验，虽然初上讲台，但是喜获机缘，有机会参加宜都市思政一体化初中唯一的一节课的课堂展示，尽管过程是痛苦的但是结果却是美好的，这次的经历增添了自己职场的自信锤炼了职场基本功。而这一切都离不开团团的力量；最后明白教学未央吾当砥砺而行。

做一个情绪稳定的老师是周小宇老师在教学相长中最深的感悟！她通过自己的教学经历领域到做一个情绪稳定的老师才能给学生赋能，才能让学生学生感知调整自己的情绪，老师通过身体力行潜移默化地去引导学生。她通过自己的切身体验认识到老师的情绪深刻地影响到学生情绪，所以老师要觉察自己的情绪，同时也要弄清楚学生的情绪源。老师的情绪稳定必然会收获不一样的教学体验。初上讲台的周小语有如此深刻的感悟，源于她常学常思常想常实践。她的成长更是有迹可循，以前的她胆小不自信，在他人面前说话都会发抖。到如今能够站在宜都市大思政论坛的舞台上侃侃而谈，都是她一步步坚实迈过来的。

吴磊老师说要做一个有爱的老师。师爱无疆，必将撬动另外一个灵活。吴老师说我们首先要爱我们伟大的祖国，祖国是我们最强的底气，无论什么时候我们都要坚定不移地热爱它，作为道法老师这个是必须具备的首席价值。我们要爱学生要真正去爱要让爱具象化，让学生感受到。我们还要爱我们职业，用心雕琢必成器。吴老师分享发自肺腑，朴实无华。

如果你教历史就不能只交历史。范雨濛老师的分享犹如一泓清泉奔涌而来，令人爽心悦目，清新怡人，眼前一亮。她拥有高水平的文字功底，再加上她对教育的孜孜以求，即使不是专业的历史老师但凭借她刻苦努力偏心钻研的精神，把每堂历史都备成了专业水准极高的历史优质课，每堂课让学生都会如沐春风，涤荡心灵，学生收获满满！她说：你教历史你还要教语文；你教历史你还要教英语，你教历史还要教好政治；你教历史你还要教会说历史故事；你教历史你还要学会分享自己的故事。她的分享的五个方面其实就是如何教好历史的五大秘诀，应用语文的能力培养引导学生阅读理解史料的能力，应用英语能够开辟新的角度去理解历史，比如紫金城的英文解读等等。范老师的分享可谓精彩美妙！

    通过九年级的这学期紧张的复习，我不仅知道了在新中考下如何复习备考，我更明白了如何上好历史课？袁爱玲老师通过本学期九年级的复习备考深刻地领会到了省考下历史教学走向：以素养立意，以能力落地，轻死记重理解，改变以往死记硬背就能够轻松赢下中考固定思维，以培养学生解决问题的使用能力和更加广阔的思维能力。袁老师的分享为激起了老师们深深地思考。

      我好像懂得了怎么教书了！向银梅老师这样评价自己一年来的教学感悟。说。真诚而朴实，谦虚而谨慎。她通过对自己从教一年的生物教学经历，深刻认识到教书不是照本宣科，不是书本知识的机械照搬，是必须用设计课堂教学，把学生放在学习的主体地位，同时还要锤炼自己的课堂技艺，提升掌控课堂管理的能力。

邹还原老师参加辅班分享后挤出时间来参加本组分享，她把一次次地外出学习化作成自己成功的基石，化作对自己的以后教育教学的指路明灯。