书签与书相伴，传承千年，源远流长。为进一步激发四年级小学生阅读的热情，加强学生动手创作能力，王老师开展了一节自制书签活动课。
王老师结合四年级下册语文园地八里面内容带学生一起了解书签的作用。学生们了解了关于书签的历史后，都非常想自己亲手做一做书签。大家课下一起收集了许多有趣的创意材料，奇思妙想，让一张张的纸片变成一件件精美的书签作品。
孩子们利用废旧材料，旧纸张、卡片等，通过剪裁、粘贴树叶、干花等方式设计出心形、动物形、星星等形状的书签；有的学生还利用折纸技巧，将纸张折成各种形状的书签，使书签更加美观。大家使用水彩、马克笔等绘画工具，在书签上绘制各种图案和文字。这些手绘的书签不仅具有个性化特点，还展现了孩子们的绘画才华。
学生们兴趣浓厚，积极动手动脑，精心设计，每幅作品均构思新颖，设计精巧，制作精美，充分体现了孩子们丰富的想象力和创造力。
此次制作书签活动，既激发了孩子们制作的愿望和创造的灵感，同时又让孩子们了解了书签的作用。小小书签，馨香一脉，这脉书香能伴随孩子们一路成长，一路精彩！