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为了更好地贯彻立德树人的总体目标，进一步促进新课标理念落实落地，增强老师们理解和驾驭教材的能力，帮助老师们掌握与课程理念相适应的教学方法，促进课程理念向教学行为的转化。近日，湖南省教育厅分批次组织1300余名教育行政、科研、骨干教师，开展2024年义务教育新课程新教材省级培训。
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7月1日—4日，由湖南省教育厅主办、省教育科学研究院承办、湖南出版中心协办，小学科学省级骨干教师新教材培训会在长沙隆重举行。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长孙传贵，湖南出版集团党委委员，中南出版传媒集团董事熊名辉等出席开班式并讲话。湖南省教育科学研究院党委副书记、院长杨颖主持开班式。开班式沿用“主会场+分会场”全程同步直播的形式进行。
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第一天，省教科院基础教育研究所副所长曹汉庆作《湖南省义务教育课程实施办法》解读。
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教科版《科学》教材分册主编、教育部科学教学指导专家委员会委员尚秀芬。
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湘科版《科学》教材执行主编林向荣教授分别作各自版本《小学科学一年级新教材介绍、课例解读与教学指导》讲座。
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专家们深入解读新课标内涵与外延，解读教材的指导思想、编写原则、编写思路及教材结构与特色，为老师们系统地讲解了不同版本新教材结构与内容上的变化及教学实施，长沙市科学名师工作室首席名师张好作《课例讲析》讲座，从跨学科主题学习的角度讲解新教材，注重专题讲座与案例分析相结合，关注学生科学思维和素养的培育，对切实提升学生的科学能力和核心素养，具有很强的针对性与实效性。
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第二天，冀人版《科学》教材执行主编李起进老师作《小学科学一年级新教材介绍、课例解读与教学指导》讲座。
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长沙市科学名师工作室首席名师张好作《蚕变了新模样（一）——基于课堂生成的科学教学、项目式学习与特色科学教育》课例讲析。
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湖南省教科院张敏老师作《课例点评与教学指导——素养导向下的探究实践》讲座。
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教育部基础教育科学指导委员会、上海市黄浦区教育学院科学教研员张瑞芳老师作《课标层面素养导向下的大单元教学与跨学科教学》讲座，专家们的讲座深入浅出，大道至简，课例讲析细致入微，指导性很强，既有理论前瞻的高度，又有实践操作的地气。
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期间，常德市和怀化市两地学员代表踊跃上台，主动与大家交流、学习收获和感悟，引起与会学员们积极互动交流探讨，气氛热烈而友好。
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充实而紧凑的两天培训很快结束，大家纷纷表示受益匪浅，学员代表田长松表示，通过培训，更加明确培养学生的核心素养、落实立德树人育人目标的重要性与紧迫性，为进一步深入理解和践行新理念新教材打下了坚实的基础。