学以致用，用以促学
——记地理与数学学科思维导图竞赛活动

[思维导图]是一种将思维形象化的方法，实用起来，便捷且高效。

1.运用图文并重的技巧，把各级主题之间的关系、层级表现出来。

2.让主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

3.充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。

姓名：陈玥如

非常荣幸能够获得数学思维导图大赛的二等奖。起初参加这次活动是想着提高一些经验和顺便重新复习一下相关知识，虽然完成度不是很高，但还是在规定的时间范围之内完成了，这次活动不仅提高了我自己知识水平，还给予了我更大的自信心。谢谢老师给予我的鼓励，下次无论有什么活动我都会积极参加，用认真和谨慎的态度对待，更好的完成自己的任务，成就更好的自己。

姓名：陈雅蓝

画思维导图是一种深度思考的体验，它让我们在画后感受到思维的清晰与深邃。作为一种可视化思维工具，思维导图能够展现复杂关系，通过系统整理信息，我们能够增强记忆与理解。在实际应用中，我们应该灵活运用思维导图这一工具，提升学习效率和创新思维，让我们在知识的海洋中驾驶着思维之舟，驶向清晰与深邃的彼岸。

姓名：卓芷欣

做思维导图的过程非常有趣，它要求我们对所学知识进行深入剖析，并按照自己的逻辑将其呈现出来，这不仅锻炼了我的思考能力，还提升了我的分析能力和解决问题的能力。在不断尝试和改进中，我找到了自己的一套思维导图制作技巧，让我在学习的效率倍增。参加这次思维导图比赛，我收获了思考的乐趣和学习的动力。在未来的日子里，我会不断提升自我，成为更好的自己。