有一种时光 温柔了岁月
有一份叮咛 萦绕于心底
有一种付出 散尽了青春
在教育战线上
有一个默默奉献的群体
她们用爱心谱曲
用智慧填词
用责任护航
她们有一个共同的名字
——班主任
为加强我校班主任队伍建设，扎实我校德育工作，充分发挥名班主任的引领作用。2024年7月2日下午， 新安县正村镇正村小学全体教师在李全伟校长的领导下，组织开展了班品课程研讨会，各班主任总结过去，推广经验，取长补短，探索新方。
这一学期，王苗老师陪伴着这群天真烂漫的孩子们，从陌生到熟悉，从依赖到独立每一步都充满了挑战与收获。在一步步的探索与实践中，总结出以下几点：
1.培养学生良好的学习、卫生等习惯。
2.培养良好的班集体，从各种活动中凝聚班级力量。
3.实践发展一小批有管理本事的小干部。
4.平时加强与家长互动的联系
王锦老师和五（1）班的孩子相处了将近一年时间，从他们身上学到了很多东西，在他们成长的道路上，也及时地对他们进行了思想的，生活上的，学习上的教育。王老师认为作为一名教师，能和学生一起努力、共同进步是一种莫大的幸福。
班主任工作是一种富有挑战性的工作。每一个学生都是一个世界，要想得到每一个学生的信任，要想成为一个优秀的班主任，就需要付出很多的心血，这一切都很值得，因为得到的将是一个绚丽多彩的世界。
蒋笑艳老师跳出自己的舒适区，在班级管理中遇到了新的挑战。她从以下几方面进行班级管理工作：
1.好的班规，胜于一个良师。
2.抓住闪光点，及时鼓励赏识学生。
3.德育润心，全面激发。
4.积极沟通，巧借力。
在今后的工作中，她会以扎实的工作作风，学习大家有用的经验，让自己的班主任工作更加有效。
班主任工作既是艰巨的，辛苦的，也是幸福的，有乐趣的。
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。
二、培养班干部，积极为学生服务。
三、培养学生良好的性格和学习习惯。
四、做好后进生的转化工作。
五、时刻注重安全教育。
六、做好家校合作，共赢未来。
——陈红
首先，作为班主任，我们的工作涉及到学生的学习、生活和身心健康等方面。我们需要密切关注学生的表现和变化，及时给予指导和帮助。
其次，班主任工作需要具备耐心、细心和责任心。我们需要花费大量的时间和精力来处理各种繁琐的事情，如安排学生座位、管理班级纪律、解决学生的问题和策划各种班级活动等等。
最后，班主任工作需要具备创新意识和团队意识。我们需要不断地探索新的管理方法和教育方式，以适应不断变化的学生需求和社会变化。
——孙蕊繁
郭乐乐老师分享了自己与班级37位学生的班级故事。《帮助“一半”的你，成就完整的“我”》
我们经常听到：教育学生就是带领一群不完美的学生走向完美的过程。与学生斗智斗勇的7年中，这句话一直题型她正确看待学生的“不完美”，帮助他们尽可能的走向完美。分享两个学生成长故事，在悄然之间看到他们进步，寻找完整的自己。
寒来暑往;初夏秋冬。一年又一年，她们在辛勤播种，学生在汲取营养，努力生长。无论对学生，还是自己——接纳不完美，反而更完整。
为使班级形成积极向上的集体氛围，提高学生各方面的素养，在班主任工作中，我注重以下几方面工作：
一、以德育为主，重视养成教育
二、从规范入手，端正学生的学习态度
三、抓住一切契机，寻找闪光点。
总之，班主任管理经验还需不断地磨炼提高，希望能吸取到更多的工作经验，把班主任工作做得更好。
——姚吉红
王新月老师的班级管理工作是这样做的：
1.用微笑面对每一个学生。
2.加强学生的常规教育，使其养成良好的学习习惯，行为习惯。
3.培养优秀班干部，协助教师管理班级。
4.利用评价功能，激励学生。
5.具体要求，指导到位。
6.及时表扬，延迟批评。
王琳老师就本学期的工作做以下总结：
一、日常管理
1.习惯需要先“习”再“惯”。自己会先具体演示清楚学习、纪律、卫生等方面的优秀习惯应该怎么做，再去和班委一起不断提醒和纠正；
2.形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向；
3.培养优秀的班委，为孩子的自我管理创造条件。
二、不足
1.家校交流太少，只是家长单方面和我交流，而自己很少主动去和家长交流；
2.对学生的管理只有严格，没有柔情。
自己相信只要不断学习，用心耕耘，用爱教育，百事从欢，定能静待花开，自己也会有所进步！
最后，李全伟校长对本次研讨会进行了总结，并对每位班主任分享的宝贵经验给予了肯定和鼓励，对困惑进行了解答，给出了建议。
本次研讨会为班主任搭建了互相交流学习的平台，一起探索新方法，解决班主任工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，促进了班主任队伍的成长，同时也是正村小学班主任队伍良好素质和卓然风采的又一次充分展示。
今天的他山之石只是抛砖引玉，今天的经验交流也只是一个起点，相信正村小学的所有教师都会继续保持昂扬的斗志，做一个眼中有爱、心中有法的班主任，在教育的路上一路探索，一路前行，一路成长。