暑假寄语
亲爱的孩子们：
你们好！
首夏犹清和，芳草亦未歇。转眼，又到了大家期盼已久的暑假！
在过去一年的学习中，你们努力向上、拔节生长的模样，令人欣喜、难忘。假期过后，即将升入二年级的你，又将以怎样的姿态迎接新的挑战呢？“凡事预则立不预则废。”期待你和家长一起，统筹安排、确定假期目标和成长计划，在劳逸结合中，让暑假成为积蓄能量的快乐时光！
坚持阅读，能滋养心灵；多逛逛博物馆、图书馆，会让你在体验中升华认知，增强见识；适当的劳动、合理的运动、充足的睡眠，则会让我们身心舒畅，元气满满……当然不要忘了“道路千万条，安全第一条。”健康的身体是终身成长的基础！
用兴趣书写热爱， 用计划助推成长！
让我们向着快乐暑假，一起出发！
爱你们的胡老师
2024年7月14日
夏日阅读乐园
☆一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊！
必读书目：《小鲤鱼跳龙门》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》
选读书目：《二年级的小豌豆》《歪脑袋木头桩》《木偶奇遇记》《汉字是画出来的》《没头脑和不高兴》《弗朗兹的故事》
阅读提示：
1.阅读点亮童年，老师建议你在假期中至少读完四本课外书。每天坚持阅读打卡至少30分钟。
2.阅读差得孩子，适当可做一些阅读题，提升一下自己的做题速度和阅读理解能力。
夏日畅游诗海
☆古诗读起来朗朗上口、富有韵律，孩子读得多了，语感就出来了。这种感觉就像是在听一首动听的歌曲，旋律和歌词都能够深深地印在脑海里。而孩子十三岁之前都是大脑发育的关键时期，这时候孩子多读多记，就可以提高孩子的记忆力。另外，背得多了，孩子们的理解能力会得到提升。
1.继续背诵《小学生必背古诗》，每天一首，（背诵慢的孩子可两天背诵一首）背新诗的同时还要不断巩固旧诗。
2.背诵《扩句法》，两天一篇。
夏日妙笔生花
☆写作是一件富有创造力的事情，我鼓励你去观察、去幻想、去思考，去释放大脑中的那些怪兽，去创造属于自己独一无二的文字世界。
1.这个假期，请你将你看到的、听到的、想到的事情记录下来，完成 10 篇小练笔。
2.在网上找6张看图写话图，完成6篇看图写话。
夏日笔墨生香
☆ 一点一横书正气，一撇一捺写人生！练习书法，写的是字，练的是心！一手漂亮的好字，令人赏心悦目。
请坚持每日练字打卡，完成一年级下册字帖。老师期待开学时看见你的一手好字。报了书法班的孩子只写书法班老师布置的就可以了。
建议:字帖买成临帖的那种（就是照着字帖书写的那种），不要买成摹帖的（就是用薄纸覆盖在字帖上，沿着字帖的笔迹进行描摹的那种）。
夏日“动”无止境
在运动中挥洒汗水，塑造强健的体魄。请孩子们每天多做户外运动，也帮帮父母做一做力所能及的家务。
