致孩子:
亲爱的同学们，结束了一学期紧张的学习，愉快的暑假又开始了，两个月的假期有没有什么计划呢?想趁机看看祖国的大好河山，还是想学一门特长，想把平时没看完的动画片看完，又或者想陪一陪家人?
但是在此之前，你首先要知道，这两个月的假期并不是为了让你彻底放松，而是让你修整身心，为九月的扬帆起航积蓄力量。时光不语，却回答了所有问题，假期里你挥洒的汗水，辛勤的付出，一定会滋润我们重逢的欣喜!加油吧，孩子!老师期待着你惊艳所有人!
致家长:
尊敬的家长，孩子的成长离不开您的呵护。请您在假期里督促孩子学习的同时，教孩子做力所能及的家务，坚持体育运动，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。陪伴是最长情的告白，请家长们提高陪伴质量，多关心，多交流，与孩子一起度过一个温馨难忘的假期生活。
一、 “语”你同行
（一）书写一“夏”
认真完成《快乐暑假》，注意做到提笔即练字。
（二）阅读一“夏”
四年级是课外阅读的黄金时期，课外阅读总量应不少于40万字，坚持每天阅读至少半小时，争取假期里至少阅读四本书，利用假期朝着目标努力吧!
[四上必读书目] (自行挑版本)
神话传说：《中国古代神话故事》《世界经典神话与传说》《希腊神话》《山海经》
[暑期选读书目] (自行挑版本)
英雄模范事迹：《小英雄雨来》《雷锋的故事》《钟南山：生命的卫生》......
儿童文学名著:《稻草人》《爱的教育》《草房子》《夏洛的网》......
（三）妙笔一“夏”
完成一篇习作《暑期趣事》，不少于350字。
（四）超越一“夏”
根据自己学习情况和各班要求有针对性地安排语文任务，查缺补漏。例如：练字、阅读练习......
（五）背诵一“夏”
背诵18首古诗词。（请打印下图，每首背诵后家长签字）
二、“数”你最棒
（一）基础作业
1.完成《快乐暑假园地》
2.每天10道口算练习。
（二）特色作业
1.设计自己的暑假生活作息时间表
托尔斯泰曾经说过：“要有生活目标， 一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”好的计划是成功的一半，通过同学们对自己暑假作息时间的自主安排，不仅让同学们养成良好的生活习惯，更培养学生的自控能力。为以后高年级的学习习惯奠定坚实的基石。
2.数学阅读.
书是灯，读书照亮前行的路；书是桥，读书接通彼此的岸：书是帆，读书推动了人生的船。
同学们，请你在假期里坚持每天读书，建议读推荐的书目哦！
推荐书目：《数学阅读》《数学家的故事》《数学精灵希里克》《神奇的数学》
3.制作活动日历
数学源于生活，用于生活，孩子们，让我们动起手来，制作一个活动日历，进一步感受数学在日常生活中的应用，体会运用年、月、 日的知识解决简单问题的过程吧。
4.科学特色作业：
同学们，地球是一个有着适宜温度、水资源丰富、包含多种多样的生物和美丽的山川的星球，让我们用自己的视觉为地球制作一张主题海报吧。
三、百卉含“英”
1.看一部英文原声电影如《狮子王》《疯狂动物城》《冰河世纪》等。并在英语趣配音中选一段自己喜欢的配音，要求模仿角色人物发音，语音、语调标准，流畅、富有感情。录制好后分享到班级群里。
2.看英文绘本，并制作一张小报向大家推荐你最喜欢的一本
四、综合实践
必做
1、结合自身成长实际，收集先进事迹或感人故事绘制“传承红色基因，争做时代新人”主题手抄报开学前展出。
2、紧扣“传承红色基因，争做时代新人”主题准备一次演讲，并在开学后进行班级、校级演讲比赛，胜出的同学将代表学校参加区级等比赛。
3.坚持体育锻炼。
选做一项：
1.在家长的陪同下，学会利用废旧物品做一两样小制作。
2.用橡皮泥或超轻黏土捏一个你最喜爱的神话人物。
绿树阴浓夏日长，暑假时光成长忙。以上学习任务单希望同学们用心去进行实践和记录，这将成为你童年的幸福时光，祝愿每一位孩子都能够度过一个安全、轻松而有意义的假期，在假期的每一天都有点滴进步，细小成长，期待开学后我们再次温暖相遇......