流坡坞镇周商小学 中心幼儿园集团校关于禁止学生沉迷“烟卡”游戏致家长的一封信

流坡坞镇周商小学
创建于07-02
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尊敬的各位家长:

您好!近期,学生群体中出现一种新风潮——玩“烟卡”。这种“烟卡”通常以卡片形式存在,由香烟盒制作而成,学生可以通过自制、购买或与他人进行拍“烟卡”游戏获取。根据香烟价格,“烟卡”被划分为不同等级,其中利用高档烟盒制成的卡片甚至成为学生炫耀的资本,进而引发有学生为了搜集“烟卡”,不仅向抽烟的家长索要,还在路上、垃圾桶里捡拾烟盒制作。更需要注意的是,一些学生拍“烟卡”已脱离游戏层面,正在升级为“赌博”,输的同学要么把相应数量的“烟卡”给赢的一方,要么直接给现金或其他物品。这种行为不仅违反了《中小学生日常行为规范》的规定,而且损害了学生的身心健康,甚至可能诱导学生沾染赌博陋习。

烟卡的有形危害

“烟卡”游戏的有形危害

1)影响学习学业。“烟卡”游戏的出现,容易吸引孩子的注意力,导致上课不专心,甚至有些孩子会在上课过程中偷偷叠烟卡,相互交流游戏的事情,心念拍“烟卡”,偶尔会情不自禁做出动作拍打出声音,这些都有可能影响学习专注度。

2)影响身体健康。学生三五成群趴在地上拍“烟卡”,地面有数不清的灰尘和细菌覆盖,很容易感染细菌病毒。过早接触香烟,容易引发孩子对抽烟的好奇心,从而危害孩子的身心健康。

3)存在安全隐患。孩子沉迷于“烟卡”游戏,部分学生放学后仍沉浸其中,玩耍不回家,路途中扎堆成群,存在交通安全隐患。在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。

烟卡的无形危害

烟卡”游戏的无形危害

1)带来对吸烟的暗示。我国《广告法》严禁烟草广告,旨在保护公众免受烟草危害。然而,“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体,让孩子们在游戏过程中无形中接触并记住香烟品牌。对烟的过早接触,可能会引发孩子的好奇心,甚至带来对于吸烟的积极暗示。

2)形成攀比等不良心理。在收集“烟卡”的过程中,孩子会了解到烟的品牌和价格,收集的“烟卡”之间还区分等级,香烟的价格越高,所对应的烟盒制成的“烟卡”“等级”就越高。现在有部分校外小卖部已经出现卖“烟牌”的现象,中低等级的1到2块钱,稀有的卖到了5-10块钱甚至更多,在网上也能看到卖“烟卡”的广告。通过寻找稀有“烟卡”,孩子会出现用不正当手段获得“烟卡”,导致养成不良行为习惯。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”,容易形成孩子之间的攀比心理。

3)可能引起变相赌博。“烟卡”游戏有变相赌博的风险,简单来说是先押注,如果甲同学赢了乙同学,乙输相应数量的“烟卡”给甲,或者直接给现金或其他物品。众所周知,赌博是一种习惯性的行为,输赢之间能给人带来刺激和快感的同时,也能给人带来危害,并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段,是孩子们行为习惯的关键塑形期,孩子们人生观、价值观的定型期,因此必须引起高度重视,防止沉迷。

家校携手 严防沉迷

为给学生树立正确价值观,我们呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管。

1)加强安全教育。请各位家长培养孩子安全意识,并引导其了解“烟卡”游戏成瘾的危害,引导孩子树立正确的价值观和人生观,增强孩子的自我保护意识和抵制诱惑能力,让孩子主动远离“烟卡”游戏,自觉做到不收集、不攀比、不玩耍。

2)坚持以身作则。广大家长应提高警惕,充分认识“烟卡”游戏存在的风险隐患,不主动向孩子提供“烟卡”,不在孩子面前吸烟。

3)做好安全监管。日常生活中,请家长监管好孩子,不要让孩子带“烟卡”进校园,同时,家中的废旧烟盒应当立即销毁,不给孩子接触烟盒的机会。

4)注重疏导为主。孩子如果已经接触了“烟卡”游戏,家长要和孩子耐心沟通,通过其他运动或益智游戏代替“烟卡”游戏。

5)加强陪伴成长。倡导家长尽可能地放下手机,精心规划与孩子共处的闲暇时光,带着孩子一起参加有益活动,增进亲子互动与对话,陪伴孩子健康成长。

流坡坞镇周商小学 中心幼儿园集团校

2024.07.02

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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