个人简介
李庆连，本科学历，一级教师，区级骨干教师，1996年7月参加工作以来，把全部的热情投入到教育教学工作中，曾经历过四种教材的变革，无论哪一次的教育改革，她都能积极参与其中，努力在工作中实践新的教学模式，并虚心听取同事的建议积极改进教学方法，使自己的教学水平不断提高，以最快的速度跟上教改的步伐,成为一名合格的人民教师。
学高为师 身正为范
时光荏苒，工作二十七个春秋，因工作突出，多次受到领导和同事认可，并多次担任毕业班教学工作，多次参加各级各类赛课活动并取得优异的成绩。在景园小学温暖的大家庭里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物--“爱”，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱心、细心、责任心是她的初心更是坚守，幽默而智慧的课堂是她的追求。
辛勤付出 浇灌花朵
作为一名教师，尊重、热爱每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们。用心去对待每一位学生。
一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。所以15年来，一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友。细心地观察孩子们的举动，洞察他们的思想，对需要鼓励，需要教育的学生都给予极大的耐心。
五年五班有一个学生听力障碍，教师上课的时候要站在她的身边，方便让她能看清楚老师的唇语，也是能够随时观察她的学习进展，通过课上课下的多方努力她的学习成绩有所提高，从以前的不合格到最终以合格的成绩升入初中，家长孩子手捧鲜花来学校跟老师告别，这是美丽的鲜花，更是对教师工作的认可。
过硬的专业素养，承载教书的初心
她带了两个班的数学，100多名学生，每天看到那些到放学都交不上来的作业或马马虎虎、东拼西凑完成的作业，她十分痛心。考虑再三，决定把每天的作业放到课堂上来完成，将每节课分为三个阶段：第一阶段是学习阶段：介绍教学内容，布置学习任务。主要形式是教师讲解、演示，学生聆听、领悟。第二阶段是体验阶段：根据所授内容，布置操练作业。主要形式是学生独立完成任务，教师巡视并在必要时施以援手。数学概念课教学要求孩子们通过找重点词与关键点相结合；基础计算课教学，孩子们通过多种题型训练，达到教学效果；实践应用教学要求孩子们理论联系实际，提高所学知识实际运用能力。第三阶段是反馈阶段：师生沟通作业情况，讨论操练中出现的问题。主要形式是互动，组织学生进行小组交流最后进行全班交流，完成当天的学习任务，这样一来孩子们每天都能按时完成作业，并且批改得也很轻松。课后只需要孩子们利用早上或晚上十五分钟查缺补漏。在课堂教学中，她不断提高业务水平，努力钻研教材，做实二次备课，完善知识结构，提高教育教学能力。只有具备了扎实的专业知识，才能在教学中站得高看得远，才能放得开并收得拢，才能准确的评价学生知识掌握的程度并适时调整教学，才能面向全体学生并大面积提高教学质量。
敬业中的坚守 承载无悔的芳华
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让她在工作中不计得失，1999年6月25日由于工作原因她调入大庆市景园小学，当时她自己的孩子还没满100天正在喂奶期间，可是为了毕业班的学生她毅然决然地给自己的孩子断奶，放弃送奶的时间把自己的精力全部投入到工作当中，用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵，到目前为止她已经教过9届毕业班（每届2个班共计毕业生近1000人），可以说是一个年轻的“老教师”。每一次的教学对她来说都是能力的提升，每送走一届学生也是对她人生的历练，付出是值得的，她所教的学生100多人次在国家、省、市各级比赛中获得奖项。
荣誉是鞭策她前进的动力，它代表着过去的成绩与付出，也让她更加努力前行，今后在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神，蜡烛的品格，为祖国的教育事业奉献青春，汗水浇灌花香满园，她深信这是一个优秀的人民教师永无止境的追求。