春风送暖，绿柳复苏，又是一年春到来，迎春花开满了枝头，大地在一眨眼之间换了新衣，就这样，春天的气息把我们包围，把我们带入了一个花红柳绿，繁花似锦的美丽的美术课堂。
美术经典蕴含着永的美、永恒的情、浩荡的气, 是艺术创新不竭的源泉, 拥有跨越时空的恒久魅力。
🔆阳光灿烂，轻风拂面。我们迎来了🥰一个温馨烂漫的节日——母亲节。
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人物头像是什么？
人物素描，尤其是头像素描，要做到形神兼备，首先要求形准，然后才是神态表现。
画得像与不像，关键是能否抓往对象的造型特征，如脸型, 五官特点等。作画前先观察了解对象 ，熟悉对象特征， 作画时就不会顺此失彼，以致丢掉基本形。同时,画前观察，增强对对象性格的认识，也有助于以后的神态刻画。
五官塑造要点
头骨与肌肉解析
俗话说:“感觉到的东西,不一定理解，而理解的东西将使我们更好地去感觉。 “疱丁解牛” 的故事告诉我们掌握“道”的重要性，而这个“道”就是结构。头部肌肉覆盖在头骨上，了解它们的结构、形体、分布的位置和不同走向,对于更好地表现人物形态有很大的帮助。面部肌肉通过伸缩而形成丰富的表情，它们在皮肤的包裹下并不明显,却是塑造五官的基础，也是刻画面部神态的重点。
画头像时,一定要充分理解并掌握头骨和肌肉的结构关系，只有把内在的东西理解了，才能看得懂头像。如果既不理解，也不去学习，仅盲目临幕、写生,到头来,画出来的头像就会既不协调，也不硬朗。
头像比例—“三庭 五眼”
人物头部的比例基本可归纳为“三庭五眼”即竖有“三庭”，横有“五眼”。
三庭指的是从对象前额的发际线到下巴的底部可以竖向分为三等份:从头顶的发际线到眉毛的区域称上庭，从眉毛到鼻底的区域称中庭，从鼻底到下巴底部的区域称下庭。
五眼是以一只眼为长度单位，将脸的正面横向分为五等份:两眼之间的距离为一个眼宽,从外眼角到头部同侧发际边缘各为一个眼宽，整体加起来就是五个眼宽。
人物头像也是从石膏几何体切割分化而成， 头像脸部的起伏凹凸，明暗虚实关系，都是光线作用于人物面部的内在结构的外部表现。
要想深入地刻划人物头像，必须要做到非常了解头像的结构，要研究其内在结构关系。要把头发分组的进行处理，有块而感的去上调子，把头像脸部都块面化，然后分出光打在脸部肌肉的明暗交界线。再深度刻画。
素描头像是对单个复杂物的写生。它与多物种组合的静物素描相比，对整体的作面步骤要求更严格。其作面顺序与其他课程作画顺序一样，都要经过熟悉选定、构图起草、铺涂明暗、定形刻画、调整结束五个阶段。
人物头像素描的意义
掌握较为复杂的人像比例、 结构, 提高对人物面部表情、头部结构的认识, 从而达到刻画对象心理情感的高度, 对日后进行创作有较好的帮助,并通过头像的训练, 对事物有一个全面深刻的认识，也是素描教学的较高级阶段。
素描头像作画步骤：
一、起形定位, 概括大面
起形的开始时候多以感受力出发，感受模特的张力与特征。少用切线，多用连贯的线条勾勒轮廓外形，结合外形起伏与内形结构寻找各个大块面位置，五官的造型勿发力过重死抠。各个点的位置多用水平, 垂直的方式进行比较检查。
二、明确造型, 带出体积
明确五官造型、脸部体块、轮廓外形、头发起伏、衣领造型，着重强调这五个区域的暗部形。通过强化暗部的交界线厚度，并加以铺色，初步体现物体体积。
三、强化体感，带出灰面
在两步的基础之上再次强化暗部，这时必须分清主次关系进行强化, 例如五官暗部与脸部暗部的强弱对比。接着带出物体的灰面，五官灰面不可画多，怕糊。 脸部灰面不可画乱，怕碎。灰面的带出是为了纸张留有碳粉的颗粒，更好地揉擦控色。第三部画完画面就要有强烈的完整感，主次清晰、色阶明确、节奏分明。
四、深入刻画, 整体调整
前几步的铺垫都是为了后期的塑造, 其实在揉擦充分的基础之上, 仅需做到依照主次关系抓住重点进行刻画, 便可高效快速的完整画面。 五官最强, 头发其次, 再退到脸, 衣领, 主要体现在刻画时每个位置的色阶对比度、 质感的把握、 笔墨的丰富性, 与三线的强弱轻重。
再回到整体,用球体的意识去检查画面大关系, 勿因为小局部的刻画而破坏大的前后虚实关系。 最终把握好画面的节奏性, 排处画面腻、乱等不安定因素, 多以揉擦跟排线的方式去调整。
总之，素描头像写生的艺术处理手法，一是用概括的艺术语言表现形象本质的特征，二是用概括的艺术语言表现作者的艺术思维。两者的出发点虽然不尽相同，目的都是为了增强作品的艺术效果和感染力。
石膏头像
我们为什么要学习石膏头像呢？他是一件美丽的艺术品，他的形体美感和空间美感，我们会受到这样美的熏陶，我们的审美意识观察方式都会有新的提升。
石膏头像具有其他训练手段无法替代的优点:它有真人般的结构、比例关系，又具有静物的稳定特性, 且白色的石膏体排除了色彩的干扰，便于较长时间地深入观察分析。研究对象的形体结构及其表现规律。
彩铅画兼容了素描，造型刻画与色彩基础知识, 可以有效的提高造型水平与色彩表达能力。
所以，素描的艺术表现一定要突出重点，该收紧的地方一定要收紧，该放松的地方-定要放松。这样，紧的地方显得很精彩，吸引视觉，松的地方呈现出一种灵动并具活力的美，正如红花在绿叶中才能显示其鲜活的美丽，使人视觉产生愉悦感，回味无穷。
淡淡粽叶香浓浓，世间情根根丝线连切切情意牵又到了农历五月初五，中华民族传统的节日端午节。
端午节又称端阳节，原本是上古先民创立用于拜祭龙祖、祈福辟邪的节日，因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳泪罗江自尽,所以后来的端午节也被认为是纪念屈原的节日。在端午节，人们会聚集起来赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒感受端午节丰富的文化内涵激发小朋友以“端午“粽”飘香”为主题进行创作。
这段时间里，孩子们获得了美育知识，获得了成长，都有不同程度的提升和发展, 很欣喜看到孩子在作品的演绎中开阔眼界,陶冶情操。从孩子们的作品当中可以看到线条、造型、 构图等美术技法的进步。
教师寄语
“行之不轻，未来可期” 希望我们的孩子们能够不骄不躁, 踏着新的征程继续努力前行,成为更优秀的自己!
—冯惠敏